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Unelma: een sociaal netwerk voor scholen / Latifa El Morabet in Welwijs, Nr 4 (december 2021)
[article]
Titre : Unelma: een sociaal netwerk voor scholen Type de document : texte imprimé Auteurs : Latifa El Morabet ; Nadja Schils Année de publication : 2021 Article en page(s) : 10-11 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Onderwijsopbouwwerk
Relation école-parents
Travail en réseauPermalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30626
in Welwijs > Nr 4 (december 2021) . - 10-11[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité WEL Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Verschillen schoolvoorkeuren van ouders naargelang hun hun sociale? Resultaten van een onderzoek in kleuterscholen in Gent / Nele Havermans in Welwijs, Nr 2 (juni 2021)
[article]
Titre : Verschillen schoolvoorkeuren van ouders naargelang hun hun sociale? Resultaten van een onderzoek in kleuterscholen in Gent Type de document : texte imprimé Auteurs : Nele Havermans Année de publication : 2021 Article en page(s) : 29-32 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Enseignement fondamental
Relation école-parentsMots-clés : schoolkeuze Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30125
in Welwijs > Nr 2 (juni 2021) . - 29-32[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité WEL Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Over regels en praktijken. Hoe gordiaans is de knoop van het inschrijvingsrecht in het onderwijs? / Mark Van Bogaert in Welwijs, Nr 4 (december 2020)
[article]
Titre : Over regels en praktijken. Hoe gordiaans is de knoop van het inschrijvingsrecht in het onderwijs? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mark Van Bogaert ; Gil Thys Année de publication : 2020 Article en page(s) : 16-18 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Inégalité scolaire
Relation école-parentsPermalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29631
in Welwijs > Nr 4 (december 2020) . - 16-18[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité WEL Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Nr 4 - oktober-december 2019 - Onderwijs (Bulletin de Viewz)
[n° ou bulletin]
Titre : Nr 4 - oktober-december 2019 - Onderwijs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : p. 3-80 Langues : Français (fre) Catégories : Diversité
Enfant malade
Enseignement
Enseignement à distance
Enseignement en alternance
Enseignement inclusifIntégration des enfants à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur et universitaire
Exclusion scolaire
Inégalité scolaire
Kinderrechtencommissariaat
Pauvreté infantile
Pédagogie
Relation école-parents
StressPermalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=8055 [n° ou bulletin]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité VIE Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Brugfiguren, een brug tussen school en thuis gebaseerd op wetenschappelijke kennis / Emmy De Buck in Welwijs, Nr 2 (juni 2019)
[article]
Titre : Brugfiguren, een brug tussen school en thuis gebaseerd op wetenschappelijke kennis Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmy De Buck Année de publication : 2019 Article en page(s) : 36-41 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Relation école-parents
Rode Kruis Vlaanderen - Brussel - Hoofdstad
VolontariatPermalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28304
in Welwijs > Nr 2 (juni 2019) . - 36-41[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité WEL Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Sociale ongelijkheid in en door het onderwijs. A Never Ending Story / Laurent Thys in Welwijs, Nr 1 (maart 2019)
PermalinkDe rol van familiale achtergrond van leerlingen bij extra ondersteuning binnen en buiten de school / Kathleen Bodvin in Welwijs, Nr 4 (december 2018)
PermalinkN° 29 - mars-mai 2018 - A l'école des parentalités (Bulletin de Filiatio)
PermalinkIntegrale jeugdhulp, en wat met de school? / Elisa Vandenbussche in Welwijs, Nr 3 (september 2016)
PermalinkOuders uit kansarme gezinnen aan het woord over zorg en onderwijs voor jonge kinderen / Bea Van Robaeys in Welwijs, Nr 3 (september 2016)
PermalinkSchoolpoortwerkers in Brussel overbruggen heel wat kloven / Kris Raemdonck in Welwijs, Nr 3 (september 2016)
PermalinkPermalinkOuderbetrokkenheid in secundaire scholen. Aan de slag met de coachingstool 'Samen met Ouders' / Celine Mertens in Welwijs, 4 ([01/12/2014])
PermalinkOpgroeien in kwetsbare gezinnen. Materiële deprivatie en participatief opvoedingsklimaat / Wendy Smits in Welwijs, 1 ([01/03/2014])
Permalink70 - Familles, crèches, écoles et si on se donnait la main ? (Bulletin de Furet, 70 [01/04/2013])
Permalink24 - Alliances éducatives entre services d'EAJE et familles (Bulletin de Enfants d'Europe, 24 [01/04/2013])
PermalinkCafé des parents, un espace d'échange et d'information à l'école / Agnès Lalau in Éduquer, 86 ([01/12/2011])
PermalinkFavoriser la capacité d'agir des enfants, des parents et des professionnels : les compétences en question. Dossier / Jan Peeters in Enfants d'Europe, 21 ([01/12/2011])
PermalinkEcole et jeunes en danger / Patrick Delmée in Prof - Le Magazine des professionnels de l'enseignement, 11 ([01/09/2011])
PermalinkPolo le lapin... qui apporte des mots à l'école et en famille / Jean-Pierre Pourtois in Éduquer, 83 ([01/06/2011])
PermalinkParents-école : le divorce? Pas si sûr! / Patrick Delmée in Prof - Le Magazine des professionnels de l'enseignement, 8 ([01/12/2010])
PermalinkAnalyse statistique et relation écoles-familles : quels enjeux pour les associations? / Olivier Bonny in Éduquer, 75 ([01/06/2010])
PermalinkJeux d'autonomies dans le système scolaire / Vincent Carette in Revue nouvelle, 5-6 ([01/05/2010])
Permalink55 - L'école en conflit de loyauté (Bulletin de Prospective Jeunesse - Drogues-santé-prévention, 55 [01/01/2010])
PermalinkAls men zich op school niet thuis voelt. thuisonderwijs in vlaanderen en nederland ethisch getoetst / Jan Verplaetse in Ethiek en maatschappij, 3 ([01/12/2008])
PermalinkLes paradoxes de l'investissement scolaire en milieu précaire / Bruno Humbeek in Observatoire, 46 ([01/08/2005])
PermalinkPlace et stratégies conscientes et inconscientes des parents issus de milieux modestes ou défavorisés dans leur rapport à l'école / Eric Mangez in Observatoire, 46 ([01/08/2005])
PermalinkLes parents, ces partenaires encombrants / Maria Mendel in Furet, 45 ([01/01/2004])
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