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Antiracisme op school? / Habiba Boumaâza in Welwijs, Nr 2 (juni 2022)
[article]
Titre : Antiracisme op school? Type de document : texte imprimé Auteurs : Habiba Boumaâza Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-26 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : École
Enseignant
RacismePermalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30850
in Welwijs > Nr 2 (juni 2022) . - p. 22-26[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité WEL Tijdschrift / Revue Exclu du prêt
[n° ou bulletin]
Titre : N° 1 - janvier 2022 - Pilotage des écoles, comment atterrir ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : p. 30-85 Langues : Français (fre) Catégories : École
Inégalité scolaireMots-clés : pacte d'excellence Résumé : "Alors que les dernières écoles s’attèlent à boucler leurs « plans de pilotage », il semble crucial d’analyser le nouveau dispositif de « régulation » du système scolaire. S’il peut paraitre technique voire technocratique, ce sont avant tout des enjeux politiques majeurs que ce dispositif entend relever… Or la matière est complexe, sujette à de nombreuses divisions idéologiques, mais aussi pratiques. Le tour d’horizon que propose ce dossier nous rappelle pourtant l’urgence des défis à relever." [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://revuenouvelle.be/2022-01 Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=8540 [n° ou bulletin]Contient
- Nouvelle gouvernance du pacte d'excellence : gage d'équité, de qualité et d'efficacité ? / Miguel Souto Lopez in Revue nouvelle, N° 1 (janvier 2022)
- Surveiller et punir les écoles : une solution efficace pour plus d'égalité scolaire ? / Cécile Gorré in Revue nouvelle, N° 1 (janvier 2022)
- Plans de pilotage : un levier de réduction des inégalités ? / Thomas Michiels in Revue nouvelle, N° 1 (janvier 2022)
Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité REV Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Nouvelle gouvernance du pacte d'excellence : gage d'équité, de qualité et d'efficacité ? / Miguel Souto Lopez in Revue nouvelle, N° 1 (janvier 2022)
[article]
Titre : Nouvelle gouvernance du pacte d'excellence : gage d'équité, de qualité et d'efficacité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Souto Lopez, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 33-42 Langues : Français (fre) Catégories : École
Fédération Wallonie-Bruxelles (Communauté française)
Inégalité scolaireRésumé : "Depuis la création de la Belgique, les principes au fondement des régulations du système scolaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles se sont transformés. La liberté d’organiser un enseignement et celle de choisir l’établissement de son enfant ont érigé la concurrence entre les écoles comme moteur principal de régulation. À partir du décret Missions, un mouvement de centralisation a conduit progressivement à un pilotage par les objectifs fondé sur un principe d’efficacité qui se double aujourd’hui d’un processus de décentralisation et d’un pilotage par les résultats fondés sur un principe de reddition des comptes. L’objectif affiché étant de rendre le système plus équitable, plus efficace et de meilleure qualité. Cela reste encore à démontrer." [Présentation de l'auteur] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31519
in Revue nouvelle > N° 1 (janvier 2022) . - p. 33-42[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité REV Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Créer des abords d’écoles de qualité en Région bruxelloise. Un nouveau guide pour améliorer les abords d’écoles / Sebastiaan Willemen (2022)
Titre : Créer des abords d’écoles de qualité en Région bruxelloise. Un nouveau guide pour améliorer les abords d’écoles Type de document : document électronique Auteurs : Sebastiaan Willemen ; Christophe Mercier ; ... et al. Editeur : Brussel : Perspective.brussels Année de publication : 2022 Importance : 84 p Langues : Français (fre) Catégories : École
Revitalisation urbaine
SécuritéIndex. décimale : 91 Stedelijk beleid | Politique de la ville Résumé : Ce guide s’adresse à tous les acteurs concernés par les abords des écoles fondamentales et secondaires en Région de Bruxelles-Capitale : les pouvoirs publics, les concepteurs des aménagements, les écoles et leurs pouvoirs organisateurs. Sans prétendre à être exhaustif, il propose un large spectre d’interventions dont il est possible de s’inspirer pour passer à l’action. Il peut donc être utilisé à la carte, en vue d’obtenir un aménagement le plus qualitatif possible tout en tenant compte des objectifs fixés, de la spécificité du contexte de l’école, et des moyens d’actions disponibles.Ponctué de check-lists pour aider à évaluer la qualité de chaque abord d’école,[...] [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://perspective.brussels/fr/actualites/creer-des-abords-decoles-de-qualite-e [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30765 Inrichting van kwaliteitsvolle schoolomgevingen in het Brussels Gewest. Een nieuwe gids om de schoolomgevingen te verbeteren / Sebastiaan Willemen (2022)
Titre : Inrichting van kwaliteitsvolle schoolomgevingen in het Brussels Gewest. Een nieuwe gids om de schoolomgevingen te verbeteren Type de document : document électronique Auteurs : Sebastiaan Willemen ; Christophe Mercier ; ... et al. Editeur : Brussel : Perspective.brussels Année de publication : 2022 Importance : 84 p Langues : Néerlandais (dut) Catégories : École
Revitalisation urbaine
SécuritéIndex. décimale : 91 Stedelijk beleid | Politique de la ville Résumé : Deze gids is bestemd voor al wie betrokken is bij de omgeving van lagere en middelbare scholen in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest: de openbare instanties, ontwerpers van voorzieningen, scholen en inrichtende machten. De gids pretendeert niet volledig te zijn, maar stelt een breed scala van ingrepen voor die als inspiratie kunnen dienen voor verdere actie. Deze gids kan dus 'à la carte' worden gebruikt om te komen tot een zo kwalitatief mogelijk ontwerp, rekening houdend met de vooropgestelde doelstellingen, de specifieke context van de school en de beschikbare actiemiddelen. Met checklists om de kwaliteit van elke schoolomgeving te helpen evalueren [...] [Voorstelling van de uitgever] En ligne : https://perspective.brussels/nl/nieuws/inrichting-van-kwaliteitsvolle-schoolomge [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30766 PermalinkHet belang van een positief schoolklimaat voor de preventie van slachtofferschap en pesten op school / Eva Van Kelecom in Welwijs, Nr 4 (december 2021)
PermalinkCamerabewaking op school. Noodzakelijk, propotioneel en gewenst? in Welwijs, Nr 2 (juni 2021)
PermalinkWarme scholen hebben en geven zin / Ferre Laevers in Welwijs, Nr 1 (maart 2021)
PermalinkL’impact de la réforme des rythmes scolaires sur l’hébergement des enfants de parents séparés (2021)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkHelft Vlaamse meisjes in armoede kan geen maandverband kopen / Thijs Smeyers in Welwijs, Nr 4 (december 2020)
PermalinkSociale ongelijkheid en levenskansen. De perceptie van kinderen / Imane Kostet in Welwijs, Nr 4 (december 2020)
PermalinkOndersteuning aan leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften in het gewoon onderwijs / Elke Struyf in Welwijs, Nr 3 (september 2020)
PermalinkOnderwijs en maatschappelijk kwetsbare gezinnen: de onderwijsopdracht ruim(er) bekeken / Celine Mertens in Welwijs, Nr. 2 (juni 2020)
Permalink(H)erkennen en bevorderen van veerkracht bij vluchtelingengezinnen / Claire Wiewauters in Welwijs, Nr. 2 (juni 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkWat is het probleem met probleemgedrag? / Beno Schraepen in Welwijs, Nr 4 (december 2019)
PermalinkDe impact van de schoolcontext op attitudes en gedrag met betrekking tot gender en seksualiteit / Heleen Delodder in Welwijs, Nr 4 (december 2019)
PermalinkNaar een slachtoffercultuur rond racisme op school? / Naima Charkaoui in Welwijs, Nr 4 (december 2019)
PermalinkVan een bestraffende naar een straffe school. De plaats van peer mediation binnen het hertselgericht werken en een herstelgericht schoolklimaat / Sabine Coppens in Welwijs, Nr 4 (december 2019)
PermalinkDe relatie tussen etniciteit en pestgedrag bij jongeren naargelang de etnische samenstelling van de schoolpopulatie / O. Merry in Panopticon. Tijdschrift voor Strafrecht, Criminologie en Forensisch Welzijnswerk, Nr 5 (september-oktober 2019)
PermalinkAls het kind niet praat. Wat is selectief mutisme? / Goedele Vandewalle in Welwijs, Nr 2 (juni 2019)
PermalinkPermalinkLes inégalités de genre à l’école. Constats, problèmes et solutions sur les inégalités entre les filles et les garçons à l’école (2019)
PermalinkPermalinkEnfants migrants : après l'exil, l'école Maximilien pour reprendre pied / Candice Vanhecke in Alter Échos, N° 469 (décembre 2018)
PermalinkSchoolstraten: wat, waarom en hoe? / Sophie Van Den Berghe in Nieuwsbrief Stad en Gemeenten van Brussel-hoofdstad, Nr. 110 (oktober-november 2018)
PermalinkOver de opwarming van het schoolklimaat / Dieter Burssens in Welwijs, Nr 3 (september 2018)
PermalinkN° 8 - août 2018 - Ecole et diversité [ethnoculturelle] (Bulletin de Revue nouvelle)
PermalinkDe studiebetrokkenheid van kinderen en hun verblijfsregeling na ouderlijke scheiding / Nele Havermans in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, Nr. 2 (juni 2018)
PermalinkOver goden, geboden en verboden / Johan Lievens in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, Nr. 2 (juni 2018)
PermalinkEcoles maternelles et familles en situation de précarité. Ensemble pour accompagner l'enfant dans son parcours scolaire / Anne Chevalier (2018)
PermalinkLa matraque toujours préférée au dialogue / Line Beauchesne in Prospective Jeunesse - Drogues-santé-prévention, N° 77-78 (avril-juin 2017)
PermalinkN° 129 - avril 2017 - Violences éducatives à l'école (Bulletin de Éduquer)
PermalinkPermalinkBrede school werkt aan grondrechten. De buurt is geen probleem, wel een hefboom / Geert Schuermans (2017)
PermalinkLe coût privé de l’élève en Fédération Wallonie-Bruxelles. Rapport d’enquête : année scolaire 2016-2017 / François Bertrand (2017)
PermalinkContact tussen bevolkingsgroepen vermindert vooroordelen. / Emma Onraet in Welwijs, Nr 4 (december 2016)
PermalinkLe DASPA à Bruxelles : l'intégration des enfants migrants dans le système scolaire / Michaël Boumal in Journal du Droit des Jeunes, N° 359 (novembre 2016)
Permalinkover woorden en werelden. Hoe een verwelkomende, leergierige schoolcultuur een open levensbeschouwelijke identiteitsontwikkeling bevordert / Goedroen Juchtmans in Welwijs, Nr 3 (september 2016)
PermalinkQuelques lettres pour Leïla / Olivier Bailly in Médor : les yeux ouverts, N° 4 (septembre 2016)
PermalinkRecht op onderwijs voor kinderen met een chronische aandoening / Inge Van Trimpont in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, Nr. 3 (september 2016)
PermalinkOmgaan met verschillen. In 'vakken' gestopt? / Nico Steegmans in Welwijs, Nr 1 (maart 2016)
PermalinkLeven over grenzen. Transmigratie als uitdaging voor het werkveld / Sophie Withaeckx in Welwijs, Nr 1 (maart 2016)
PermalinkDiscriminatie en het onderwijswelbevinden van jongeren met een migratieachtergrond in Vlaanderen: een verkennende studie / Fanny D'hondt in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, Nr. 1 (maart 2016)
PermalinkUne petite école pour faire atterrir les enfants de passage / Martine Vandemeulebroucke in Alter Échos, N° 418 (février 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEtnische discriminatie op school. Ervaringen van adolescenten met een migratieachtergrond / Fanny D'hondt in Welwijs, Nr 4 (december 2015)
PermalinkNr 4 - december 2015 - De impact van genderstereotypen op de identiteitsontwikkeling van jongeren (Bulletin de Welwijs) / Marian De Groof
PermalinkN° 117 - novembre 2015 - Garantir le droit à la scolarité des mineurs étrangers (Bulletin de Éduquer) / Alizée Dauchy
PermalinkN° 74-75 - octobre 2015 - Police partout, prévention nulle part (Bulletin de Prospective Jeunesse - Drogues-santé-prévention)
PermalinkOpleiding als nieuwe sociale scheidslijn. / Mark Bovens in [Tijdschrift voor sociologie]. Sociologos, Nr 3 (oktober 2015)
PermalinkOpleiding als nieuwe sociale scheidslijn. Een tegengeluid / Jochem Tolsma in [Tijdschrift voor sociologie]. Sociologos, Nr 3 (oktober 2015)
PermalinkSchoolsegregatie als een lappendeken / Cedric Goossens in Welwijs, Nr 3 (september 2015)
PermalinkTime out projecten in Amsterdam / Sanne Pronk in Agora, Nr 3 (september 2015)
PermalinkHet recht op onderwijs voor elk kind: een kwestie van verhoogde inschrijvingskosten? / Elias Hemelsoet in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, Nr. 2 (juni 2015)
PermalinkN° 115 - juin 2015 - En finir une fois pour toutes avec la notion de mixité? (Bulletin de Éduquer) / Christine Schaut
PermalinkPermalinkNr 1 - Maart 2015 - Homo's en janetten: schoolgaande jongeren over holebiseksualiteit, homonegativiteit en gendernonconformiteit (Bulletin de Welwijs) / Lynn De Pourcq
PermalinkOnderwijs aan de kinderen van doortrekkenden. Onderwijskansen voor een vergeten groep kinderen. / Agnes Van Camp in Welwijs, Nr 1 (Maart 2015)
PermalinkPermalinkJubileumnummer - 25 jaar welwijs: diversiteit (Bulletin de Welwijs, Jubileumnummer [01/02/2015])
PermalinkWerken aan een verbindend schoolklimaat. Hoe reageert jouw schoolteam doeltreffend op pesten? / Vlaamse Overheid - Departement Onderwijs en Vorming (2015)
PermalinkLa généralisation de l'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle en milieu scolaire : enjeux structurels pour la Fédération Wallonie-Bruxelles / Gaëlle Amerijckx (2015)
PermalinkDrogue-police-école : droits, questions et pistes / Centre bruxellois de promotion de la santé ([2015])
PermalinkPermalinkPermalinkDe schoolbeleving van jongeren in Vlaamse en grootstedelijke secundaire scholen / Lieve Bradt in Welwijs, 4 ([01/12/2014])
PermalinkDiversiteit in het onderwijs: probleem of meerwaarde? / Noel Clycq in Welwijs, 4 ([01/12/2014])
PermalinkKatern: omgaan met verschillen. Superdiversiteit vereist interculturalisering / Dirk Geldof in Welwijs, 4 ([01/12/2014])
PermalinkJongeren in armoede richten zich tot beleidsmakers / Carolien Patyn in Krax+, 2 ([01/10/2014])
Permalink23 - Ecole et droits de l'enfant (Bulletin de Prof - Le Magazine des professionnels de l'enseignement, 23 [01/08/2014])
PermalinkDe evolutie van schoolse segregatie in het Nederlandstalige onderwijs in België / Thomas Wouters in [Tijdschrift voor sociologie]. Sociologos, 3 ([01/07/2014])
PermalinkLe droit des enfants au respect de leur langue, leur religion et leur culture à l’école / Yolanda Fernandez Romero (2014)
PermalinkPermalink67 - La participation en question. I. L'école, lieu de participation ? (Bulletin de Prospective Jeunesse - Drogues-santé-prévention, 67 [01/09/2013])
PermalinkLa scolarisation des enfants roms à Bruxelles. La voix des médiateurs culturels roms / Elsa Bailly in Journal du Droit des Jeunes, 324 ([01/04/2013])
PermalinkPermalink(On)gehinderd onderwijs voor leerlingen zonder wettig verblijf. De invloed van de verblijfsstatus op het onderwijsgebeuren / Geert Matthys in Welwijs, 1 ([01/03/2013])
Permalink95 - Un homme à l'école... (Bulletin de Éduquer, 95 [01/02/2013]) / Marie Versele
PermalinkKinderopvang en onderwijs: sociale ongelijkheid bij kinderen met een handicap / Leen Sebrechts in Alert voor sociaal werk en politiek, 5 ([01/12/2012])
Permalink64 - Et si nous prenions le risque d'être sur le fil ? : adolescence, école et prévention. une performance d'équilibriste (Bulletin de Prospective Jeunesse - Drogues-santé-prévention, 64 [01/10/2012])
PermalinkL'école à l'hôpital et à domicile, une asbl qui a besoin de vous, professeurs ! / Brigitte Delahaye in Éduquer, 91 ([01/06/2012])
Permalink316 - Homosexualité et transidentité : prévenir la discrimination en milieu scolaire (Bulletin de Journal du Droit des Jeunes, 316 [01/06/2012])
PermalinkPermalinkEvaluations des élèves : supprimer les notes? Dossier / Antoine Bazantay in Éduquer, 88 ([01/03/2012])
PermalinkEn route vers la grande école ! Faciliter la transition / Martha Guzman in Enfants d'Europe, 22 ([01/03/2012])
Permalink13 - L'école et les mineurs étrangers non accompagnés (Bulletin de Prof - Le Magazine des professionnels de l'enseignement, 13 [01/03/2012])
PermalinkQue voulons-nous faire de ce lieu appelé école? Dossier / Amélie Mouton in Journal du Droit des Jeunes, 312 ([01/02/2012])
PermalinkL'ecole à l'ère numérique. Dossier / Jennifer Beylemans in Éduquer, 85 ([01/11/2011])
Permalink72 - Ecole : tout repenser (Bulletin de Politique - revue belge d'analyse et de débat, 72 [01/11/2011])
PermalinkOpvoeden vanuit de apothekerskast. Kanttekeningen bij het psychiatriseren van kinderen / Stijn Van Heule in Tijdschrift voor Welzijnswerk, 318 ([01/09/2011])
PermalinkEcole et jeunes en danger / Patrick Delmée in Prof - Le Magazine des professionnels de l'enseignement, 11 ([01/09/2011])
PermalinkResponsabilité individuelle versus déresponsabilisation collective - jeunes et responsable? / Responsabilité individuelle versus déresponsabilisation collective - jeunes et responsable? (28/01/2011; Namur) in Journal du Droit des Jeunes, 306 ([01/06/2011])
PermalinkQuand les hommes vivront d'amour... / Patrick Delmée in Prof - Le Magazine des professionnels de l'enseignement, 10 ([01/06/2011])
PermalinkDes cellules bien-être à l'école / Christian De Bock in Éducation Santé, 267 ([01/05/2011])
PermalinkLe boom démographique bruxellois / Valérie Silberberg in Éduquer, 82 ([01/05/2011])
PermalinkDe schoolloopbaan, een hindernissenparcours voor kinderen en jongeren geraakt door armoede / Tine Willekens in Welwijs, 1 ([01/03/2011])
PermalinkLe 0800/20 410 à votre écoute / Patrick Delmée in Prof - Le Magazine des professionnels de l'enseignement, 9 ([01/03/2011])
PermalinkVers une nouvelle cantine / Marie Versele in Éduquer, 79 ([01/02/2011])
PermalinkRencontre avec Laurent Mathieu, professeur d'art à l'Ecole Robert Dubois de l'Hôpital Universitaire des Enfants Reine Fabiola / Emmanuelle Vanbesien (2011)
PermalinkCPAS une machine à broyer des étudiants / Azzedine Hajji in Ensemble ! Pour la solidarité contre l'exclusion, 69 ([01/10/2010])
PermalinkUne école sans classes. La 88e semaine sociale du Mouvement ouvrier chrétien / Pierre Georis in Politique - revue belge d'analyse et de débat, EXTRA 15 ([01/10/2010])
Permalink40 - La mixité à l’école comme levier de réussite ? Ressources et limites de deux modèles bruxellois (Bulletin de Brussels Studies en français, 40 [06/09/2010]) / Emmanuelle Lenel
PermalinkEcole et laïcité : très loin de l'enjeu du foulard / Zoé Genot in Revue nouvelle, 9 ([01/09/2010])
PermalinkNaar een betere aanpak van pesten op school. Wat kunnen we leren van de belevingen van jongeren? / Julie Melis in Welwijs, 2 ([00/06/2010])
PermalinkJeux d'autonomies dans le système scolaire / Vincent Carette in Revue nouvelle, 5-6 ([01/05/2010])
PermalinkLe point d'appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes / Isabelle Boquet in Bruxelles Santé, 58 ([01/04/2010])
PermalinkFilles-garçons, égaux dans l'enseignement ? in Faits et Gestes, 33 ([21/03/2010])
PermalinkRoma kinderen op de schoolbanken / Koen Geurts in Welwijs, 1 ([01/03/2010])
PermalinkWat als het m/v vakje niet past? Transgenderjongeren op school en in de gezondheidszorg / Joz Motmans in Welwijs, 1 ([01/03/2010])
PermalinkL'interdit qui voile / David D'hondt in Revue nouvelle, 2 ([01/02/2010])
PermalinkGeef me veerkracht. Over onderwijs aan langdurig zieke kinderen (2010)
PermalinkPreventie van geweld op school / Dieter Burssens in Welwijs, 4 ([00/12/2009])
PermalinkPolice à l'école : un acteur légitime en matière d'assuétudes ? / Bernard De Vos in Journal du Droit des Jeunes, 287 ([01/09/2009])
Permalink16 - Métamorphoses adolescentes (Bulletin de Mental'idées, 16 [01/09/2009]) / Adolescence & métamorphoses (9-11 décembre 2009; Bruxelles)
PermalinkMaatschappelijke kwetsbaarheid op school / Nicole Vettenburg in Welwijs, 3 ([00/09/2009])
PermalinkPermalinkHet straathoekwerk vertelt: de relatie als koevoet / Cis Dewaele in Welwijs, 3 ([00/09/2009])
PermalinkOnderwijs en jeugdwerk met maatschappelijk kwetsbare kinderen en jongeren / Robert Crivit in Welwijs, 3 ([00/09/2009])
PermalinkStudieondersteuning...een hefboom tot armoedebestrijding? / Maria De Bie in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, 3 ([01/06/2009])
PermalinkEn toch is het een goede jongen, mijnheer / Johan Hamers in Welwijs, 2 ([00/06/2009])
PermalinkLes jeunesses bruxelloises / Anoutcha Loualaba Lekede in Bruxelles Santé, 54 ([01/04/2009])
PermalinkWorden alle partners beter bij een tutoringproject? actieonderzoek binnen het project 'leren thuis leren' / Kristine Cohen in Welwijs, 1 ([00/03/2009])
PermalinkStudenten maken het verschil / Liesje De Backer in Welwijs, 1 ([00/03/2009])
PermalinkBind-kracht in het onderwijs. de clb-medewerker als een verbindende en versterkende brugfiguur / Kristel Driessens in Welwijs, 1 ([00/03/2009])
Permalink"l'éducation des enfants à la démocratie : le parcours d'issa" / Tankersley in Furet, 58 ([01/01/2009])
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDe thuistaal van allochtone leerlingen als hefboom voor gelijke onderwijskansen / Luc Heyerick in Ethiek en maatschappij, 3 ([01/12/2008])
PermalinkPermalinkL'intégration scolaire à l'école maternelle et primaire / Bernadette Cuvelier in Voix des parents (La), 51 ([01/09/2008])
PermalinkThema: preventie / Peter Goris in Welwijs, 3 ([00/09/2008])
PermalinkJongeren en school / Dieter Burssens in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, 3-4 ([01/06/2008])
PermalinkOnderwijswerking foyer haalt romakinderen uit bedelarij / Denis Bouwen in Divers, 2 ([01/05/2008])
PermalinkEuropeers drugspreventie voor en door jongeren / Gerard Gielen in Sociaal, 4 ([01/04/2008])
PermalinkLa promotion de la santé à l'école au centre de deux logiques / Jérôme De Roubaix in Éducation Santé, 232 ([01/03/2008])
PermalinkLe partenariat public-privé dans le monde de l'école... / Sophie Grignard in Éducation Santé, 230 ([01/01/2008])
PermalinkL’école pour nous, c’est… familles défavorisées et écoles : représentations et pistes d’action / Joseph Magali (2008)
PermalinkEen toekomst zonder armoede begint op school / Ann Van Der Wilt in Sociaal, 10 ([01/12/2007])
PermalinkPositie van de minderjarige in onderwijs. de betekenis van het decreet rechtpositie minderjarige / Martine Vranken in Welwijs, 4 ([00/12/2007])
PermalinkDe No Blame-aanpak bij pesten / Kristl Habils in Welwijs, 4 ([00/12/2007])
PermalinkWelzijnszorg tekent voor de toekomst / Welzijnszorg in Tijdschrift voor Welzijnswerk, 287 ([01/10/2007])
PermalinkUitval en participatie in het onderwijs / Hilde Timmermans in Gezinsbeleid in Vlaanderen, 2 ([01/06/2007])
PermalinkLa scolarisation au départ de l'ippj de jumet : qu'en disent les jeunes? / Ingrid Gilles in Journal du Droit des Jeunes, 266 ([01/06/2007])
PermalinkPolice : nouvel auxiliaire scolaire ? / Khaled Boutaffala in Journal du Droit des Jeunes, 265 ([01/05/2007])
PermalinkLes parents, l'école, la police : leur rôle, leurs missions à l'égard des enfants mineurs / Jean-François Servais in Journal du Droit des Jeunes, 265 ([01/05/2007])
PermalinkHerstelgericht groepsoverleg (hergo). een methodiek binnen verschillende contexten / Evi Neven in Welwijs, 1 ([00/03/2007])
PermalinkTime-out. een meerwaarde voor de school!? / Frances Martens in Welwijs, 1 ([00/03/2007])
PermalinkPrestaties van de leerlingen van buitenlandse herkomst in belgië volgens de pisa-studie. vergelijking tussen de franse gemeenschap en de vlaamse gemeenschap / Dirk Jacobs (2007)
PermalinkLeerzorg vraagt meer zorg / Jos Van Der Hoeven in Gezinsbeleid in Vlaanderen, 4 ([01/12/2006])
PermalinkCultiver sa citoyenneté / Patrick Hullebroeck in Éduquer, 57 ([01/12/2006])
PermalinkLe tabac totalement banni de l'école / Bernadette Taeymans in Éducation Santé, 216 ([01/10/2006])
PermalinkDécret relatif à la prévention du tabagisme et l'interdiction de fumer à l'école in Éducation Santé, 216 ([01/10/2006])
PermalinkEcole. élitisme et vaine culpabilisation. / Fourez Gérard in Revue nouvelle, 9 ([01/09/2006])
PermalinkL'école de l'égalité reste à inventer / Théo Hachez in Revue nouvelle, 4 ([01/04/2006])
PermalinkAu-delà d'une méritocratie épuisée / Dominique Grootaers in Revue nouvelle, 4 ([01/04/2006])
PermalinkPour une école équitable et efficace / Albert Bastenier in Revue nouvelle, 4 ([01/04/2006])
PermalinkPremière chance dans une école de la dernière / David D'hondt in Revue nouvelle, 4 ([01/04/2006])
PermalinkSanté des jeunes en âge scolaire (10). l'adolescent, entre expérience et prise de risque / Carine Maillard in Éducation Santé, 210 ([01/03/2006])
PermalinkComment les services pse et les écoles peuvent-ils favoriser la résilience et promouvoir la santé des enfants et des adolescents primo-arrivants ? / Florence Renard in Éducation Santé, 209 ([01/02/2006])
PermalinkÉcole et associations / Eugène Mommen in Cahiers de l'éducation permanente, 26 ([01/12/2005])
Permalink249 - Drogue à l'école, une question à fouiller [suivi de] Le cannabis : un coup fumeux ! (Bulletin de Journal du Droit des Jeunes, 249 [01/11/2005]) / Actes des colloques organisés par les services Droit ds jeunes à l'occasion de leur 25ème anniversaire (2 et 10 mai 2005; Liège et Libramont)
PermalinkSanté des jeunes d'âge scolaire (8). violence à l'école, un faux débat ? / Carine Maillard in Éducation Santé, 205 ([01/10/2005])
PermalinkPermalinkL'interdiction des distributeurs de sodas et snack sucrés à l'école / Christian De Bock in Éducation Santé, 198 ([01/02/2005])
PermalinkRegards croisés sur les phénomènes de violence en milieu scolaire : élèves et équipes éducatives / Benoît Galand in Journal du Droit des Jeunes, 241 ([01/01/2005])
PermalinkLe développement émotionnel et social dans le programme scolaire / Jeannine Blommart in Politiques sociales, 1-2 ([01/01/2005])
PermalinkLes contes comme prévention de la violence scolaire / José Lera Maria in Politiques sociales, 1-2 ([01/01/2005])
PermalinkAux frontières de la justice, aux marges de la société. une analyse en groupes d'acteurs et de chercheurs / François De Coninck (2005)
PermalinkPermalinkPermalinkEt les piercings, c'est pour quand ? les convoyeurs attendent... / Bernard De Vos in Cahiers de Prospective Jeunesse, 33 ([01/12/2004])
PermalinkOndersteuning van de schoolloopbaan / Hilde Colpin in Gezinsbeleid in Vlaanderen, 3 ([01/09/2004])
PermalinkLa citoyenneté à l'école / Alain Dubois in Grandir à Bruxelles, 14 ([01/09/2004])
PermalinkPour une éducation à la démocratie / Hervé Broquet in Observatoire, 43 ([01/07/2004])
PermalinkHoe armoedebestrijding vormgeven als clb? / Marie Meeus in Welwijs, 2 ([00/06/2004])
PermalinkGrossesses adolescentes / Colette Leclercq in Observatoire, 42 ([01/04/2004])
PermalinkPermalinkPermalinkL'intégration scolaire, pour ne pas créer des ghettos / Nathalie Cobbaut in Bis, 153 ([01/01/2004])
PermalinkDécouvrir l'école à l'hôpital / Malgorzata Wieczorek in Furet, 43 ([01/01/2004])
PermalinkLes parents, ces partenaires encombrants / Maria Mendel in Furet, 45 ([01/01/2004])
PermalinkRecherche-pilote sur la sensibilisation des autorités publiques à la communauté Rom et sur l'intégration scolaire des enfants Roms (2004)
PermalinkContre l'interdiction du foulard à l'école / Mouvement contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie in Journal du Droit des Jeunes, 230 ([01/12/2003])
PermalinkLa communication familles-écoles. un enjeu pour la réussite des élèves en situation de pauvreté / Anne Germain in Observatoire, 41 ([01/12/2003])
PermalinkÀ bout de rêves / Éric Smeesters in Cahiers de Prospective Jeunesse, 29 ([01/12/2003])
PermalinkMoi,toi, nous, un programme d'animations-santé d'enfants mené par cultures et santé-promosanté de 2000 à 2003 / Marianne Flament in Éducation Santé, 183 ([01/10/2003])
PermalinkMotivatie in het onderwijs / Myriam Van Roey in Welwijs, 3 ([00/09/2003])
PermalinkLa prévention du suicide en milieu scolaire. réflexions et perspectives d'action / Chantal Leva in Éducation Santé, 181 ([01/08/2003])
PermalinkLa nécessité d'indicateurs de santé globale en médecine scolaire / Florence Renard in Éducation Santé, 180 ([01/06/2003])
PermalinkTieners op de schoolbanken. het school(be)leven van 10- tot 18-jarige kinderen en jongeren in vlaanderen: een beschrijvende en explorerende kijk / Eef Goedseels in Welwijs, 2 ([00/06/2003])
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