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Institutionalisering van een pedagogische paradox. Sociaal-pedagogische benadering van de geschiedenis van de jeugdzorg vanaf de Belgische onafhankelijkheid tot aan het decreet Integrale Jeugdhulp van 12 juli 2013 / Karel De Vos (2017)
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Cote | Section | Disponibilité |
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53 VOS I | Book | Exclu du prêt |