La prise en compte des enfants dits "incasables" aujourd'hui - quelques références déterminantes / Oleg Bernaz (2021)    

Titre : La prise en compte des enfants dits "incasables" aujourd'hui - quelques références déterminantes Type de document : document électronique Auteurs : Oleg Bernaz ; Jacqueline Fastrès Editeur : Namur : RTA Année de publication : 2021 Collection : Intermag Importance : 8 p Langues : Français (fre) Catégories : Aide à la jeunesse Délinquance Index. décimale : 555 Schooluitval | Échec scolaire Résumé : La déclaration de politique communautaire (DPC) 2019-2024 décline une priorité en faveur des jeunes dits "incasables", en évoquant des solutions renforçant des dispositifs existants. Ces jeunes pâtissent d'une organisation bureaucratique de l'aide, se déclinant trop souvent en "cases" par lesquelles, leurs besoins ne trouve de réponse ni partout, ni nulle part. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://intermag.be/analyses-et-etudes/educatif/722-la-prise-en-compte-des-enfan [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30372

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Consentement et violence symbolique, une question pour le secteur de l'Aide à la jeunesse / Jacqueline Fastrès (2020)    

Titre : Consentement et violence symbolique, une question pour le secteur de l'Aide à la jeunesse Type de document : document électronique Auteurs : Jacqueline Fastrès Editeur : Namur : RTA Année de publication : 2020 Collection : Intermag Importance : 24 p Langues : Français (fre) Catégories : Aide à la jeunesse Index. décimale : 530 Voorzieningen - hulpverlening | Dispositifs - Aide à la jeunesse Résumé : Le Code de la prévention, de l’aide à la jeunesse et de la protection de la jeunesse de 2019 renforce les droits reconnus aux jeunes et à leurs parents. Une des mesures est l’abaissement à 12 ans de l’âge à partir duquel l’enfant, assisté par un avocat, doit donner son accord au programme d’aide qui lui est proposé. On reconnaît par là à l’enfant un statut de sujet. Toutefois, à l’instar de Michel Wieviorka, ne faudrait-il pas mieux le considérer comme un « sujet incomplet », soit un sujet qui n’a pas en main les mêmes cartes qu’un adulte ? [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://intermag.be/analyses-et-etudes/educatif/690-consentement-et-violence-sym [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28907

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Aux confins du confinement / Jacqueline Fastrès (2020)  

Titre : Aux confins du confinement Type de document : document électronique Auteurs : Jacqueline Fastrès ; François Debatty Editeur : Namur : RTA Année de publication : 2020 Collection : Intermag Importance : 8 p Langues : Français (fre) Catégories : Aide à la jeunesse Covid-19 Mots-clés : Service résidentiel général Index. décimale : 53 Jeugdhulpverlening | Aide à la jeunesse Résumé : Nous développons des controverses relevées par l’Aubépine sur la prise en charge des jeunes en situation de pandémie comme celle que nous sommes toujours occupés à vivre. La première partie contextualise la notion de controverse ; la seconde regroupe celles pointées par François Debatty, directeur de l’Aubépine. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://intermag.be/aux-confins-du-confinement Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29180

Evaluation des résultats, évaluation des effets, quelles différences? / Jean Blairon (2019)    

Titre : Evaluation des résultats, évaluation des effets, quelles différences? Type de document : document électronique Auteurs : Jean Blairon ; Jacqueline Fastrès Editeur : Namur : RTA Année de publication : 2019 Collection : Intermag Importance : 21 p Langues : Français (fre) Catégories : Évaluation Mots-clés : auto-évaluation Index. décimale : 01 Methodiek | Méthodologie Résumé : Quel est / quels sont l’effet / les effets et impacts que l’association cherche éventuellement à produire et / ou à susciter à partir de ses actions et vers quels destinataires ? ... Nous tenterons ainsi de faire saisir l’ampleur de la différence entre une approche néo-managériale de l’action des associations et l’approche réflexive qui est désormais prônée... nous différencierons les notions de contrôle et d’évaluation. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.intermag.be/analyses-et-etudes/associatif-institutions/669-evaluatio [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28393

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Prévenir les violences institutionnelles. Une démarche d'auto-évaluation en aide à la jeunesse / Jacqueline Fastrès in Ethica Clinica, N° 92 (octobre 2018)

[article]  inEthica Clinica > N° 92 (octobre 2018) . - 42-47 Titre : Prévenir les violences institutionnelles. Une démarche d'auto-évaluation en aide à la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Fastrès Année de publication : 2018 Article en page(s) : 42-47 Langues : Français (fre) Catégories : Dispositif d'aide à la jeunesse Participation de l'usager Résumé : Depuis 2015, dans l'Aide à la jeunesse, un article du décret impose aux services d'organiser de manière continue la participation des bénéficiaires, qui doivent pouvoir donner librement leur avis et être écoutés quant à la manière dont ils perçoivent l'intervention dont ils bénéficient et les effets qu'elle produit. [Extrait, p. 42] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28633 [article]

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Décrochage scolaire : quelle écoute des parents? / Jacqueline Fastrès in Journal du Droit des Jeunes, N° 372 (février 2018)

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Décrochage scolaire. Quelle écoute des parents ? / Jacqueline Fastrès (2018)    

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Education permanente et public populaire - examen exploratoire / Jean Blairon (2017)    

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A la rencontre des parents et des enfants qui fréquentent les écoles de devoirs / Jean Blairon (2017)  

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Un projet de loi porté par la N-VA pour "donner un statut" aus parents nourriciers. Le sens d'un déni de compétences / Jean Blairon (2016)    

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Radicalisation, prévention et milieu ouvert / Jacqueline Fastrès (2015)  

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Boire un café, un indicateur de la lutte contre la désaffiliation / Jacqueline Fastrès (2014)    

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L'exemple ad hoc : Gros-Jean pire que devant / Jacqueline Fastrès (2013)    

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Prévention en Amo et droits culturels : quelles articulations / Jacqueline Fastrès (2013)    

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Désaffiliation et exclusion sociale : l'écrivain public au coeur du social / Jacqueline Fastrès (2013)    

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Les Roms Chroniques d’une intégration impensée / Ahmed Ahkim (2012)

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Le handicap : pour une évaluation des services d’accompagnement / Jean Blairon (2012)

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Balises pour l'utilisation des Tic en Amo : l'expérience du collectif Amo.net. 2010 à 2012 / Jacqueline Fastrès (2012)    

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Enseignement et Aide à la Jeunesse : des intersections essentielles / Jacqueline Fastrès (2011)    

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Enseignement et Aide à la Jeunesse : les pièges similaires à éviter en commun / Jacqueline Fastrès (2011)    

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Educateurs spécialisés. spécificité et formation / P Van Hoye in Observatoire, 63 ([01/12/2009])

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2007 "municipalisation du social" / Jacqueline Fastrès in Journal du Droit des Jeunes, 270 ([01/12/2007])

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