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Auteur Marie Verhoeven |
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Accompagner le changement dans les trajectoires biographiques de jeunes en rupture sociale : la motivation individuelle, solution ou question ? / Hugues Draelants in Journal du Droit des Jeunes, N° 363 (mars 2017)
[article]
Titre : Accompagner le changement dans les trajectoires biographiques de jeunes en rupture sociale : la motivation individuelle, solution ou question ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Draelants ; Marie Verhoeven ; ... et al. Année de publication : 2017 Article en page(s) : 26-29 Langues : Français (fre) Catégories : Aide à la jeunesse
Jeune adultePersonne âgée de 16 à 30 ans
Récit de vieRésumé : Analyse de récits de vie de jeunes adultes ayant connu une "inflexion positive significative" au cours d'une trajectoire marquée par des difficultés et ruptures diverses (familiales, personnelles, scolaires, etc.) Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26034
in Journal du Droit des Jeunes > N° 363 (mars 2017) . - 26-29[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Parcours improbables : trente jeunes témoignent. Enquête rétrospective sur des parcours de jeunes ayant connu une « inflexion positive ». Rapport final volume 1 : l'analyse / Marie Verhoeven (2012)
Titre : Parcours improbables : trente jeunes témoignent. Enquête rétrospective sur des parcours de jeunes ayant connu une « inflexion positive ». Rapport final volume 1 : l'analyse Type de document : document électronique Auteurs : Marie Verhoeven ; B. Cattonar ; ... et al. Editeur : Louvain-la-Neuve : Université Catholique de Louvain - Groupe interdisciplinaire de Recherche sur la Socialisation, l'Education Année de publication : 2012 Importance : 122 p Langues : Français (fre) Catégories : Dispositif pour jeune
Récit de vieIndex. décimale : 530 Voorzieningen - hulpverlening | Dispositifs - Aide à la jeunesse Résumé : [...] mieux comprendre le parcours de jeunes (âgés de 18 à 30 ans) qui, suite à diverses difficultés, sont passés par des dispositifs d’intervention mis en œuvre dans la Fédération Wallonie-Bruxelles et ont connu une « inflexion positive » significative dans leur parcours. [...] notre étude s’est appuyée sur le recueil et l’analyse de trente récits de vie réalisés auprès de jeunes, qui se sont trouvés en difficulté à un moment de leur parcours et qui ont été désignés comme ayant connu une « inflexion positive significative » dans leur histoire de vie par les travailleurs des dispositifs d’intervention par lesquels ils sont passés. Trois secteurs d’intervention ont été investigués : le secteur scolaire (services d’accrochage scolaire, centres d’aide à l’accès aux études supérieures, Cefa, ...), le secteur de l’insertion sociale et professionnelle (entreprises de formation par le travail, accompagnement par les CPAS, ...) et le secteur socioculturel (maisons de jeunes, AMO, organisations de jeunesse, ...). [Extrait, p. 5] En ligne : http://www.oejaj.cfwb.be/index.php?id=10334 Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22385 Une école sans classes. La 88e semaine sociale du Mouvement ouvrier chrétien / Pierre Georis in Politique - revue belge d'analyse et de débat, EXTRA 15 ([01/10/2010])
[article]
Titre : Une école sans classes. La 88e semaine sociale du Mouvement ouvrier chrétien : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Georis ; Marc Demeuse ; Marie Verhoeven ; Jacques Cornet ; Etienne Michel ; Noëlle De Smet ; Philippe Anselin ; Many Brice ; Bernard Delvaux ; Frédéric Ligot ; Jacques Malisoux ; Donat Carlier ; Jean Blairon ; Michel Scheuer ; Thierry Jacques ; Vincent Dupriez Année de publication : 2010 Article en page(s) : 3-86 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire
École
Égalité des chances
Politique de l'enseignementPermalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15152
in Politique - revue belge d'analyse et de débat > EXTRA 15 [01/10/2010] . - 3-86[article]Jeux d'autonomies dans le système scolaire / Vincent Carette in Revue nouvelle, 5-6 ([01/05/2010])
[article]
Titre : Jeux d'autonomies dans le système scolaire : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Carette ; Marie Verhoeven ; Anne Van Haecht ; Luc Van Campenhoudt ; Pierre Reman ; Danielle Moureaux ; Christian Maroy ; Francis Littré ; Vincent Dupriez ; Hugues Draelants ; Bernard Delvaux ; Xavier Delgrange ; Vincent De Coorebyter ; Jean-Pierre Darimont ; Marc Zune Année de publication : 2010 Article en page(s) : 35-133 Langues : Français (fre) Catégories : École
Enseignant
Enseignement
Relation école-parentsPermalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13770
in Revue nouvelle > 5-6 [01/05/2010] . - 35-133[article]