Comment mobiliser les ressources des acteurs afin de favoriser une prise en charge plus rapide et plus adéquate des mineurs en situation d’absentéisme ou de décrochage scolaire ? Vers un référentiel commun / Ghislain Plunus (2010)  

Titre : Comment mobiliser les ressources des acteurs afin de favoriser une prise en charge plus rapide et plus adéquate des mineurs en situation d’absentéisme ou de décrochage scolaire ? Vers un référentiel commun Type de document : document électronique Auteurs : Ghislain Plunus, Directeur de la recherche ; Catherine Janssen ; ... et al. Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2010 Importance : 91 p Langues : Français (fre) Catégories : Décrochage scolaire Travail en réseau Index. décimale : 555 Schooluitval | Échec scolaire Résumé : Cette recherche-action visait 5 objectifs: 1.Elaborer un référentiel commun aux différents acteurs 2. Mettre en place, suivre et réguler un dispositif de concertation intersectorielle 3.Ancrer le dispositif dans les pratiques quotidiennes des acteurs des quatre arrondissements concernés 4.Elaborer un plan et/ou des recommandations pour l’élargissement de l’expérience sur l’ensemble de la Communauté française 5.Développer une plateforme internet permettant aux acteurs de terrain d’accéder rapidement aux références et outils développés dans le cadre de ce projet En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=26044&id_fiche=5410&dummy=26255 Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20570

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