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Titre : |
40 - La mixité à l’école comme levier de réussite ? Ressources et limites de deux modèles bruxellois |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
Emmanuelle Lenel |
Année de publication : |
2010 |
Importance : |
11 p |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
École Mixité sociale
|
Index. décimale : |
554 Pedagogie | Pédagogie |
Résumé : |
Cet article interroge l’idéal démocratique de mixité, au sens large, dans le champ scolaire. A partir de deux études de cas d’écoles bruxelloises qui répondent de manière opposée aux enjeux de la diversité à Bruxelles, l’auteure met en perspective, sur la base de données ethnographiques, les modèles d’intégration de types universaliste et communautariste. |
En ligne : |
https://brussels.revues.org/782 |
Format de la ressource électronique : |
https://www.openedition.org/docannexe/image/16087/brussels_600x281.png |
Permalink : |
https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=3934 |
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Documents numériques
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