Le numérique à l'école : Exercice critique / Collectif École en lutte in Imag. Le magazine de l'interculturel, N° 371 (mars-avril 2024)

[article]  inImag. Le magazine de l'interculturel > N° 371 (mars-avril 2024) . - p. 36-38 Titre : Le numérique à l'école : Exercice critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif École en lutte, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 36-38 Langues : Français (fre) Catégories : École Emancipation Jeune Nouvelle technologie de l'information et de la communication (ntic) Politique de l'enseignement Mots-clés : digitalisation Résumé : "Au fil des ans, et plus encore suite aux confinements, l'utilisation du numérique s'est généralisée dans le contexte scolaire comme dans d'autres sphères d'activité. De la gestion des inscriptions et des dossiers des enseignantes et enseignants (CREOS, PROECO)à la communication entre élèves, familles et profs(Konecto, QuickSchool, Smartschool, etc.), en passant par le déroulement des cours ou la réalisation des travaux effectués en classe ou à la maison (outils de visioconférence, suite Office 365,etc.), des logiciels et des plateformes numériques s'interposent,se rendant peu à peu incontournables.Comment en faire des outils émancipateurs ?" [Préambule de l'article] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32195 [article]

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Déconstruire les rôles sociaux pour atteindre l’égalité / Fanny Colard in Femmes plurielles, N° 80 (décember 2022)

[article]  inFemmes plurielles > N° 80 (décember 2022) . - p. 8-10 Titre : Déconstruire les rôles sociaux pour atteindre l’égalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Colard, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 8-10 Langues : Français (fre) Catégories : Egalité de genre Emancipation Femme Inégalité sociale Relation sociale Société civile Résumé : "À l’intersection entre la démarche d’éducation permanente et les luttes féministes se trouve la notion d’émancipation individuelle et collective, d’empowerment. Mais comment la mettre en œuvre dans une société véhiculant des stéréotypes aussi divers que variés ? Comme tant d’autres structures et organisations féministes, nous menons au quotidien des actions pour visibiliser les rôles sociaux genrés de la société et les déconstruire."[Présentation de l'auteur] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31649 [article]

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Abolir la précarité pour plus de cohésion sociale / Brice Droumart in Espace de Libertés, N° 507 (septembre 2022)  

[article]  inEspace de Libertés > N° 507 (septembre 2022) . - p. 22-25 Titre : Abolir la précarité pour plus de cohésion sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Brice Droumart, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Français (fre) Catégories : Cohésion sociale Droits de la personne Emancipation Pauvreté Résumé : L’émancipation laïque est indissociable de l’émancipation sociale. Trop d’êtres humains vivent dans des conditions indignes alors que le droit à un niveau de vie suffisant est un préalable indispensable à l’exercice des droits fondamentaux. Quelles sont dès lors les meilleures politiques en matière de cohésion sociale ? Comment contrer la criminalisation de la pauvreté qui fait passer les victimes d’un système pour responsables de leur sort peu enviable ? [extrait de l'article] En ligne : https://edl.laicite.be/comment-refaire-societe/abolir-la-precarite-pour-plus-de- [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31317 [article]

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N° 100 - april-juni 2022 - 100% CISP (Bulletin de Essor de l'Interfédé)  

[n° ou bulletin]  est un bulletin de Essor de l'Interfédé Titre : N° 100 - april-juni 2022 - 100% CISP Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : 35 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aide à l'emploi Dispositif d'insertion socioprofessionnelle Emancipation Résumé : Cette 100ème édition de L’essor est l’occasion de rappeler quelques fondamentaux qui caractérisent l’approche pédagogique des CISP. Le fil rouge de ce numéro porte sur des actions concrètes qui soutiennent entre autre la parole des stagiaires, leur émancipation, leur implication dans le processus de formation et le regard que nous leur portons à travers des articles plus conceptuels. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.interfede.be/publication/100-cisp/ Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=8614 [n° ou bulletin]

Contient

• Des formations et des libertés : l’approche par les capacités pour comprendre nos dispositifs / Salima Amjahad in Essor de l'Interfédé, N° 100 (april-juni 2022)

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Un parcours émancipateur, une question de « trans-formation » / Sophia Papadopoulos in Journal de l'alpha, N° 220 (janvier 2021)  

[article]  inJournal de l'alpha > N° 220 (janvier 2021) Titre : Un parcours émancipateur, une question de « trans-formation » Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophia Papadopoulos, Auteur ; Louise Culot, Auteur Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation Emancipation Résumé : "Le parcours de Sophia Papadopoulos, directrice de la régionale du Brabant wallon, fruit d’un concours de circonstances et d’une volonté d’aller au bout de son engagement, la dote d’une vision panoramique de l’action et des pratiques de Lire et Écrire, ainsi que des enjeux, influences et conceptions à l’œuvre dans les différents registres de relations qui s’entrecroisent et forment la trame du mouvement (relations entre apprenants et formateurs, entre apprenants et apprenants, entre apprenants et société, entre employés et direction, entre mouvement et société, etc.). Elle se confie ici sur sa vision du processus d’émancipation à partir des évènements de son histoire personnelle et professionnelle qui forment les racines vives de son engagement pour une société plus juste et plus solidaire."[Présentation des auteurs] En ligne : https://lire-et-ecrire.be/Un-parcours-emancipateur-une-question-de-trans-formati [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31687 [article]

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Émancipation, éducation populaire et féminisme : comment repenser le « nous » ? / Justine Duchesne in Journal de l'alpha, N° 220 (janvier 2021)  

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Du temps où l’émancipation s’écrivait en majuscules / Daniel Flinker in Journal de l'alpha, N° 220 (janvier 2021)  

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N° 220 - janvier 2021 - Émancipation : entre le "Je" et le "Nous" (Bulletin de Journal de l'alpha)    

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L'éducation nouvelle et l'émancipation / Maria-Alice Médioni in Journal de l'alpha, N° 220 (janvier 2021)  

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L'émancipation des personnes analphabètes passe-t-elle par le travail salarié ? / Daniel Flinker in Journal de l'alpha, N° 220 (janvier 2021)  

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Promouvoir la littérature en santé dans la première ligne. Les leçons de 24 pratiques en Belgique / Stephan Van Den Broucke (2021)  

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Sois heureux et tais-toi / Manon Legrand in Alter Échos, N° 466 (septembre 2018)

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Armoede in België. Jaarboek 2017 / Willy Lahaye (2017)  

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Concept emancipatie / Veerle Magits in Uvv-info (Maintenant Mens.Nu Magazine), EXTRA ([21/08/2015])

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Golven van feminisme. vrouwen in actie voor emancipatie / Sonja Spee in Uvv-info (Maintenant Mens.Nu Magazine), EXTRA ([21/08/2015])

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De emancipatie van de holebi's / Paul Borghs in Uvv-info (Maintenant Mens.Nu Magazine), EXTRA ([21/08/2015])

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Inburgering. een (gemiste?) kans op emancipatie van nieuwkomers / Marc Haertjens in Uvv-info (Maintenant Mens.Nu Magazine), EXTRA ([21/08/2015])

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Interview met ankie vandekerckhove kinderrechtencommissaris jongeren en emancipatie / Sonny Van De Steene in Uvv-info (Maintenant Mens.Nu Magazine), EXTRA ([21/08/2015])

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Beeldvorming van vrouwen, allochtonen, jongeren en ouderen, en holebi's in de audiovisuele media / Sonny Van De Steene in Uvv-info (Maintenant Mens.Nu Magazine), EXTRA ([21/08/2015])

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