| Titre : |
Evaluatie van het pilotproject voor de structurele uitvoering van activiteiten voor het emotionele en seksuele leven op scholen in de Franse Gemeenschap van België |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Danielle Piette, Auteur ; Michel Mercier, Auteur ; ... et al., Auteur |
| Editeur : |
Ministerie van de Franse Gemeenschap |
| Année de publication : |
2005 |
| Importance : |
221 p. |
| Langues : |
Néerlandais (dut) |
| Catégories : |
Educatie voor Affectief en Seksueel Leven (EVRAS)
Seksuele voorlichting
Wallonië-Brussel Federatie (Franse Gemeenschap)
|
| Index. décimale : |
554 Pedagogie | Pédagogie |
| Résumé : |
"(...) Dit onderzoek had als doel de introductie van nieuwe animaties van het EVRAS-systeem (Education for Relational, Affective and Sexual Life) in het schoolcurriculum te analyseren door veertig pilotteams. Het moest de haalbaarheid en kwaliteit van het aanbevolen Affectieve en Seksuele Leven Educatie (EVRAS) programma meten, maar ook: het proces van het implementeren van deze activiteiten op nieuwe scholen en verschillende schoolniveaus en de relevantie van het project volgens de leerlingen, het onderwijzend personeel en de relais in het veld. De evaluatie toonde een reële haalbaarheid van het programma binnen scholen aan, waarmee de relevantie en de noodzaak van dit type animatie om jongeren te kunnen voorbereiden, werd bevestigd. Het rapport benadrukte het belang van een allesomvattende en gestructureerde aanpak in plaats van eenmalige interventies, en benadrukte de positieve betrokkenheid van leerlingen en docenten. Deze gegevens hebben gediend als een wetenschappelijke en praktische basis voor de duurzaamheid en structurele integratie van relationele, affectieve en seksuele levenseducatie in het onderwijs. (...)"(uittreksel uit het rapport) |
| Permalink : |
https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34272 |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheN° 3 - mars 2016 - Handicap, citoyenneté et inclusion sociale (Bulletin de Revue nouvelle)
Evaluatie van het pilotproject voor de structurele uitvoering van activiteiten voor het emotionele en seksuele leven op scholen in de Franse Gemeenschap van België (2005)
