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Détail de l'indexation
553 : Ongelijkheden op school | Inégalité scolaire |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 553
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Titre : L'inclusion par le numérique, vraiment ? Type de document : document électronique Auteurs : Maï Paulus Editeur : Bruxelles : Association socialiste de la personne handicapée Année de publication : 2021 Importance : 12 p Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé
Fracture numérique
Inégalité scolaireIndex. décimale : 553 Ongelijkheden op school | Inégalité scolaire Résumé : Le numérique est-il un outil de réduction des inégalités scolaires et vecteur d'inclusion pour les enfants à besoins spécifiques ? C’est la question à laquelle nous tentons de répondre, en envisageant aussi l'inclusion dans un contexte plus large que celui de l'enseignement. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.esenca.be/wp-content/uploads/2021/06/Analyse-ASPH-2021-%C3%A9cole-nu [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30369 Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité 553 PAU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt L'école payante, pas si grave ? Ces familles qui souffrent des frais scolaires / Delphine Chabbert (2021)
Titre : L'école payante, pas si grave ? Ces familles qui souffrent des frais scolaires Type de document : document électronique Auteurs : Delphine Chabbert Editeur : Bruxelles : Ligue des Familles Année de publication : 2021 Importance : 29 p Langues : Français (fre) Catégories : Frais scolaire Index. décimale : 553 Ongelijkheden op school | Inégalité scolaire Résumé : L'école est-elle si cher ? Si grave ? N'est-ce pas simplement le prix à payer pour bénéficier d'une école de qualité ? Pour y répondre, nous avons choisi année de donner la parole à 7 familles très diverses, mais unies par leur difficulté à faire face aux frais scolaires. [Présentation de l'éditeur]
En ligne : https://liguedesfamilles.be/article/ces-familles-qui-souffrent-des-frais-scolair [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30179
Titre : Sociaal werk op school: Ik kan vaker niet helpen dan wel Type de document : document électronique Auteurs : Lisa Develtere Editeur : Berchem : Pluralistisch Overleg Welzijnswerk Année de publication : 2021 Autre Editeur : Brussel : Verbond van Instellingen voor Welzijnswerk Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Centrum voor leerlingenbegeleiding (clb)
PauvretéIndex. décimale : 553 Ongelijkheden op school | Inégalité scolaire Résumé : Centra voor Leerlingenbegeleiding (CLB) zien vanop de eerste rij met welke problemen jongeren kampen. Sociaal werker Marjolein Verboomen werkt bij een CLB in Antwerpen en schetst een schrijnend beeld.(Fragment) Note de contenu : Artikel uit Sociaal.Net. En ligne : https://sociaal.net/verhaal/sociaal-werk-op-school-ik-kan-vaker-niet-helpen-dan- [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30228
Titre : Leerlingen zonder papieren: De school is een veilige haven Type de document : document électronique Auteurs : Julie Bonte ; Laura Van De Walle Editeur : Berchem : Pluralistisch Overleg Welzijnswerk Année de publication : 2021 Autre Editeur : Brussel : Verbond van Instellingen voor Welzijnswerk Langues : Néerlandais (dut) Catégories : École
Sans-papiersIndex. décimale : 553 Ongelijkheden op school | Inégalité scolaire Résumé : Het recht op onderwijs geldt ook voor jongeren zonder wettig verblijf. Maar in de praktijk is dat een moeilijk verhaal. Studenten van de bachelor Sociaal Werk van de Arteveldehogeschool vroegen deze jongeren naar hun ervaringen op school.(Fragment) Note de contenu : Artikel uit Sociaal.Net. En ligne : https://sociaal.net/achtergrond/leerlingen-zonder-papieren Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30336
Titre : Geschrokken hoeveel studenten geen eigen laptop hebben Type de document : document électronique Auteurs : Frederika Hostens Editeur : Berchem : Pluralistisch Overleg Welzijnswerk Année de publication : 2020 Autre Editeur : Brussel : Verbond van Instellingen voor Welzijnswerk Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Allocation et prêt d'étude
Covid-19
Enseignement supérieur et universitaire
Inégalité scolaireIndex. décimale : 553 Ongelijkheden op school | Inégalité scolaire Résumé : Dag na dag tekent zich almaar scherper af dat de coronacrisis de meest kwetsbaren in onze samenleving het hardst treft. Ook studenten van hogescholen en universiteiten ontsnappen niet aan die bikkelharde realiteit. “De gevolgen reiken veel verder dan de kothuur niet kunnen betalen”, klinkt het.(Fragment) Note de contenu : Artikel uit Sociaal.Net. En ligne : https://sociaal.net/achtergrond/corona-studenten-geen-eigen-laptop-hebben Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29428 PermalinkLes inégalités de genre à l’école. Constats, problèmes et solutions sur les inégalités entre les filles et les garçons à l’école (2019)
PermalinkPeut-on concilier proximité et mixité sociale ? Simulation d'une procédure numérique d'affectation des élèves aux écoles primaires bruxelloises / Nico Hirtt (2017)
PermalinkQue font les écoles accueillant des élèves défavorisés des moyens supplémentaires qui leur sont alloués ? Une étude longitudinale de cinq établissements scolaires en encadrement différencié / Laetitia Desmet (2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe coût privé de l’élève en Fédération Wallonie-Bruxelles. Rapport d’enquête : année scolaire 2016-2017 / François Bertrand (2017)
PermalinkPermalinkLe droit des enfants au respect de leur langue, leur religion et leur culture à l’école / Yolanda Fernandez Romero (2014)
PermalinkKleine kinderen, grote kansen. Hoe kleuterleraars leren omgaan met armoede en ongelijkheid / Iris Roose (2014)
PermalinkNaar kwaliteitsscholen voor iedereen? Analyse van de resultaten van het Pisa 2012-onderzoek in Vlaanderen en in de Federatie Wallonië-Brussel / Julien Danhier (2014)
PermalinkEcole maternelle, pauvreté et diversité culturelle. Etat des lieux et des connaissances / Véronique Degraef (2014)
PermalinkPourquoi les systèmes éducatifs de Belgique et de France sont-ils les champions de l’inégalité sociale ? PISA 2012 ! sans fard et sans voile (2014)
PermalinkLa ségrégation scolaire, reflet déformé de la ségrégation urbaine. Différenciation des milieux de vie des enfants bruxellois / Bernard Delvaux (2014)
PermalinkLa ségrégation entre écoles maternelles. Inégalités entre implantations scolaires : les inégalités sociales entre quartiers ont trop bon dos / Pierre Marissal (2014)
PermalinkDe evolutie van schoolse segregatie in Vlaanderen. Een analyse voor de schooljaren 2001-2002 tot 2011-2012 / Thomas Wouters (2013)
PermalinkLe rapport à l’école et aux savoirs des familles d’origine immigrée. Liens avec la réussite scolaire des jeunes : synthèse des résultats / Daniel Arnoldussen (2013)
Permalink51 - Croissance démographique bruxelloise et inégalité d'accès à l'école maternelle (Bulletin de Brussels Studies en français, 51 [19/09/2011]) / Perrine Humblet
PermalinkBrussels Studies (NL), 51. 51 - De Brusselse demografische groei en de ongelijke toegang (Bulletin de Brussels studies: het elektronisch wetenschappelijk tijdschrift voor onderzoek over Brussel, 51 [14/09/2011]) / Perrine Humblet
PermalinkPermalinkKwaliteit en kansen voor elke leerling: Een visie op de vernieuwing van het secundaire onderwijs / Commissie Monard (2009)
PermalinkL’école pour nous, c’est… familles défavorisées et écoles : représentations et pistes d’action / Joseph Magali (2008)
PermalinkPrestaties van de leerlingen van buitenlandse herkomst in belgië volgens de pisa-studie. vergelijking tussen de franse gemeenschap en de vlaamse gemeenschap / Dirk Jacobs (2007)
PermalinkEtude exploratoire sur la mise en oeuvre de nouvelles mesures visant à lutter contre les phénomènes de ségrégation scolaire et d’inéquité au sein du système éducatif de la Communauté française de Belgique / Marc Deumeuse (2007)
PermalinkPermalinkLes familles défavorisées à l'épreuve de l'école maternelle. collaboration, lutte, repli, distanciation / Eric Mangez (2002)
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