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Auteur Jean Blairon |
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À propos de la précarité : nouveaux visages et masques anciens / Christine Mahy in Observatoire, N° 114 (avril 2023)
[article]
Titre : À propos de la précarité : nouveaux visages et masques anciens Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Mahy, Auteur ; Jean Blairon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 57-59 Langues : Français (fre) Catégories : Inégalité sociale
Précarité
Service de lutte contre la pauvreté, la précarité et l'exclusion socialeRésumé : "Les auteurs s’interrogent sur cette mise en lumière par la revue l’observatoire et d’autres médias ou observateurs de ce qu’on appelle les nouveaux visages de la précarité. Pour eux, cette mise en lumière ne permet pas, bien au contraire, de faire tomber le masque moral et ancien de la responsabilité individuelle qui accable les plus démunis, ceux qui, depuis longtemps, depuis bien avant les crises, vivent dans des situations indignes. Elle est à mettre en lien, pointent-ils, avec la logique néolibérale et le néomanagement qui envahissent les politiques de lutte contre la pauvreté et privilégient le nouveau, le ponctuel ou l’innovant qui servent davantage la visibilité."[Présentation de l'auteure] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31926
in Observatoire > N° 114 (avril 2023) . - p. 57-59[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité OBS Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Réduire les inégalités, quels enjeux, quelles luttes, quels points d’appui ? / Christine Mahy in Essor de l'Interfédé, N° 103 (janvier-mars 2023)
[article]
Titre : Réduire les inégalités, quels enjeux, quelles luttes, quels points d’appui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Mahy, Auteur ; Jean Blairon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-31 Langues : Français (fre) Catégories : Économie
Inégalité socialeRésumé : L’individu ou le sujet abstrait de l’économie, de la philosophie ou de certains courants sociologiques n’a aucune existence réelle. Il est comme un point virtuel sur une carte qui serait dépourvue de toutes coordonnées. [extrait de l'article] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31115
in Essor de l'Interfédé > N° 103 (janvier-mars 2023) . - p. 26-31[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité ESS Tijdschrift / Revue Exclu du prêt
Titre : Neet, quel dispositif de compréhension et d'action Type de document : document électronique Auteurs : Jean Blairon Editeur : Namur : RTA Année de publication : 2021 Collection : Intermag Importance : 8 p Langues : Français (fre) Catégories : Exclusion sociale
Jeune adultePersonne âgée de 16 à 30 ansIndex. décimale : 633 Jongeren - steunmaatregelen | Jeunes - Aide à l'emploi Résumé : NEET, un acronyme qui désigne des jeunes comme triplement « ni » : ni à l’emploi, ni aux études, ni en formation. RTA a mené des recherches-actions, par lesquelles nous avons rencontré ces personnes en les mettant en situation d'analyse pour apprendre d'elles et pour imaginer avec elles des voies de transformation possibles. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.intermag.be/images/stories/pdf/rta2021m06n1.pdf Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29926 Documents numériques
neet-quel-dispositif-de-comprehension-et-d-actionAdobe Acrobat PDF L'éducation permanente dans la crise sanitaire : quelle évaluation de sa relation au "numérique" ? / Jean Blairon (2021)
Titre : L'éducation permanente dans la crise sanitaire : quelle évaluation de sa relation au "numérique" ? Type de document : document électronique Auteurs : Jean Blairon Editeur : Namur : RTA Année de publication : 2021 Collection : Intermag Importance : 41 p Langues : Français (fre) Catégories : Éducation permanente
Technologies de l'Information et de la Communication (TIC)Index. décimale : 64 Opleiding | Formation Résumé : Compte-rendu d'ateliers sur la digitalisation en éducation permanente, suite au confinement: quel numérique voulons-nous ? Pour un numérique humain et critique, l'éducation permanente à distance, est-ce possible ? Quelles possibilités, quelles activités, quelles balises ? Fracture numérique : comment la réduire ? L'éducation permanente, un secteur non essentiel ? [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://intermag.be/images/stories/pdf/rta2021m11n1.pdf Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30370 Documents numériques
l-education-permanente-dans-la-crise-sanitaireAdobe Acrobat PDF
Titre : Pourquoi il faut refuser l'exercice du travail social en distanciel Type de document : document électronique Auteurs : Jean Blairon ; Christine Mahy Editeur : Namur : RTA Année de publication : 2021 Collection : Intermag Importance : 8 p Langues : Français (fre) Catégories : Éducation permanente
Technologies de l'Information et de la Communication (TIC)Index. décimale : 64 Opleiding | Formation Résumé : La crise sanitaire a fait faire un bond en avant à la digitalisation du travail, y compris des services publics ou du travail social. Cette digitalisation a remis en question la nécessité d'un contact en face à face entre le travailleur et le bénéficiaire. Dans cette analyse, nous refusons ce phénomène, pour 6 raisons au moins. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://intermag.be/analyses-et-etudes/socioeconomique/724-pourquoi-il-faut-refu [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30371 Documents numériques
pourquoi-il-faut-refuser-l-exercice-du-travail-social-en-distancielAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkNoyés dans des courants contraires ? L'associatif est-il (encore manifestable) ? / Jean Blairon (2020)
PermalinkPermalinkControverses à propos du « projet pour l’enfant » prévu par le Code de la prévention, de l’aide à la jeunesse et de la protection de la jeunesse / Jean Blairon (2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkRendre possible l'autonomie des jeunes en danger : de quelques principes efficients / Jean Blairon (2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes 20-25 ans: nouvel enjeu de la prévention spécialisée de l'aide à la jeunesse, analyse de la question du point de vue de l'éducation permanente / Jean Blairon (2017)
PermalinkPermalinkPour une évaluation des actions dites d’accrochage scolaire Trois exemples d’approche / Jean Blairon (2017)
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