Brudoc, la bibliothèque généraliste et bilingue sur le social-santé à Bruxelles !
N’attendez plus, découvrez notre collection en ligne et profitez de nos services personnalisés.
Nous sommes à votre écoute par e-mail (info@brudoc.be) ou par téléphone (+32 2/639.60.25).
Prenez rendez-vous pour visiter notre bibliothèque et bénéficier de nos conseils.
N’attendez plus, découvrez notre collection en ligne et profitez de nos services personnalisés.
Nous sommes à votre écoute par e-mail (info@brudoc.be) ou par téléphone (+32 2/639.60.25).
Prenez rendez-vous pour visiter notre bibliothèque et bénéficier de nos conseils.
Détail de l'indexation
515 : Kinderopvang | Accueil de l'enfance |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 515
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Des enfants à besoins spécifiques dans les structures ordinaires Impact de l’approche inclusive sur les pratiques d’éducation et d’accueil / Anne-Françoise Dusart (2013)
Titre : Des enfants à besoins spécifiques dans les structures ordinaires Impact de l’approche inclusive sur les pratiques d’éducation et d’accueil Type de document : document électronique Auteurs : Anne-Françoise Dusart Editeur : Louvain-La-Neuve : Réseau des Initiatives Enfants-Parents-Professionnels Année de publication : 2013 Importance : 9 p Langues : Français (fre) Catégories : Crèche - prégardiennat
Enseignement inclusifIntégration des enfants à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaireIndex. décimale : 515 Kinderopvang | Accueil de l'enfance Résumé : ette analyse aborde l’inclusion des enfants à besoins spécifiques dans les lieux d’éducation et d’accueil de l’enfant : l’école, mais également les crèches et les structures d’accueil durant le temps libre. Elle met en lumière l’impact de l’approche inclusive sur les pratiques et sur la façon de concevoir le rôle des professionnels, ainsi que sur la représentation de l’enfant et de ses parents. Elle montre en particulier comment cette approche permet de décupler le pouvoir d’agir de chacun, enfant, parent et professionnel.(Présentation de l'éditeur) En ligne : http://www.riepp.be/spip.php?article110 Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21795
Titre : Des petits et des hommes Type de document : document électronique Auteurs : Joëlle Mottint Editeur : Louvain-La-Neuve : Réseau des Initiatives Enfants-Parents-Professionnels Année de publication : 2013 Importance : 4 p Langues : Français (fre) Catégories : Egalité de genre
Professionelen die met jonge kinderen werkenIndex. décimale : 515 Kinderopvang | Accueil de l'enfance Résumé : Le texte détaille les enjeux de la présence de travailleurs masculins dans les services d’éducation et d’accueil des enfants, ainsi que des difficultés et écueils à éviter. En ligne : http://www.riepp.be/spip.php?article95 Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21797 Savoir ou ne pas savoir ? La question sensible des informations dans le travail socio-éducatif / Joëlle Mottint (2013)
Titre : Savoir ou ne pas savoir ? La question sensible des informations dans le travail socio-éducatif Type de document : document électronique Auteurs : Joëlle Mottint Editeur : Louvain-La-Neuve : Réseau des Initiatives Enfants-Parents-Professionnels Année de publication : 2013 Importance : 5 p Langues : Français (fre) Catégories : Professionelen die met jonge kinderen werken
Secret professionnelIndex. décimale : 515 Kinderopvang | Accueil de l'enfance Résumé : Dans le travail social, la question des informations concernant les personnes est une thématique sensible. Quelles informations récolter ? Comment et pour quoi faire ? Que faire des confidences parfois embarrassantes que l'on n'a pas sollicitées ? Que peut-on transmettre à ses collègues, à sa hiérarchie, et pour quoi faire ? Plus spécifiquement pour les lieux d'éducation et d'accueil des (jeunes) enfants, que faut-il savoir sur l'enfant et ce qu'il vit chez lui pour bien l'accueillir ? Accueille-t-on mieux quand on sait ou au contraire quand on ne sait pas ? (Extrait) En ligne : http://www.riepp.be/spip.php?article96 Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21798 L’inclusion des enfants en situation de handicap dans les milieux d’accueil de la petite enfance. Guide de formation à l’attention des professionnels de la petite enfance 0-3 ans / Christophe Bartholomé (2013)
Titre : L’inclusion des enfants en situation de handicap dans les milieux d’accueil de la petite enfance. Guide de formation à l’attention des professionnels de la petite enfance 0-3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Bartholomé ; Pascale Camus ; ... et al. Editeur : Bruxelles : Fédération des Initiatives Locales pour l’Enfance Année de publication : 2013 Importance : 182 p Langues : Français (fre) Catégories : Crèche - prégardiennat
Enfant handicapéIndex. décimale : 515 Kinderopvang | Accueil de l'enfance Résumé : De plus en plus de milieux d’accueil accueillent des enfants en situation de handicap. En effet, à côté des enfants « valides », des parents cherchent une solution d’accueil pour leur enfant en situation de handicap dès leur plus jeune âge. Mais accueillir un enfant en situation de handicap ne s’improvise pas…
Afin de soutenir les professionnels dans les milieux d’accueil, la FILE (Fédération des Initiatives Locales pour l’Enfance) a édité un guide de formation à destination des professionnels de la petite enfance. (Présentation de l'éditeur)En ligne : http://www.fileasbl.be/membres/wp-content/uploads/2015/12/FILE_Guide-inclusion.p [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22047 Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité 515 BAR I Book Exclu du prêt Documents numériques
file-guide-inclusionAdobe Acrobat PDF
Titre : Formations initiales des professionnels de l'enfance (0-12 ans). Mémorandum 2012 Type de document : document électronique Editeur : Bruxelles : Office de la Naissance et de l'Enfance Année de publication : 2013 Importance : 13 p Langues : Français (fre) Catégories : Formation
Professionelen die met jonge kinderen werkenIndex. décimale : 515 Kinderopvang | Accueil de l'enfance Résumé : De nombreuses études et rapports soulignent la nécessité de compétences professionnelles dans l’Education et l’Accueil du Jeune Enfant (EAJE), en particulier pour les familles en situation de pauvreté. Les évolutions des métiers de l’enfance et la complexité qui en découle (travail avec les enfants et les familles, dynamique d’équipe, encadrement des stagiaires, travail en réseau et communautaire, prise en compte des diversités) n’est plus à démontrer. Ces métiers demandent des connaissances et des compétences complexes si l’on veut travailler en cohérence avec les orientations définies en fédération Wallonie Bruxelles (Arrêté Code de qualité, référentiels psychopé-dagogiques et brochures associées) et les enjeux d’inclusion : inclusion sociale, enfants en situation de handicap, prise en compte de tous les aspects liés à la diversité. (Extrait, p. 3) En ligne : https://www.one.be/fileadmin/user_upload/siteone/PRO/Brochures/Memorandum-Articl [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22048 Les résultats de l’enquête de la Ligue des familles sur les besoins des parents en services d’accueil des enfants de 3 à 12 ans / Pierre Lemaire (2012)
PermalinkLes résultats de l’enquête de la Ligue des familles sur les besoins des parents en services d’accueil des enfants de 0 à 3 ans / Pierre Lemaire (2012)
PermalinkElaboration d'indicateurs de développement de l'accueil et de l'éducation des enfants de 0 à 3 ans / Marc Demeuse (2012)
PermalinkCartografie van de Brusselse Nederlandstalige Kinderopvang 2. Evoluties 2005 - 2010 / Michel Vandenbroeck (maart 2011)
PermalinkCartographie des milieux d’accueil néerlandophones à Bruxelles - 2. Évolution 2005 - 2010 / Naomi Geens (2011)
PermalinkPermalinkPermalinkLa transition en cours dans la garde et l’éducation de l’enfant. Tableau de classement des services de garde et d’éducation des jeunes enfants dans les pays économiquement avancés / Peter Adamson (2008)
PermalinkPermalinkPermalinkAccueil atypique en Communauté française : à la recherche des conditions optimales d'accueil, vers une politique d'égalité d'accès pour tous / Anne-Françoise Dusart (2007)
PermalinkLa politique d’éducation et de garde des jeunes enfants en Communauté française de Belgique. Note par pays de l'OCDE (2000)
Permalink