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Détail de l'indexation
515 : Kinderopvang | Accueil de l'enfance |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 515
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Titre : Les SASPE, des services à haute responsabilité... à soutenir en priorité ! Type de document : document électronique Editeur : Bruxelles : Coordination des ONG pour les droits de l'enfant Année de publication : 2014 Importance : 15 p Langues : Français (fre) Catégories : Service d'accueil spécialisé de la petite enfance (SASPE) Index. décimale : 515 Kinderopvang | Accueil de l'enfance Résumé : Les SASPE (Services d'Accueil Spécialisés de la Petite Enfance, anciennement "pouponnières") jouent un rôle primordial dans l'accueil, de jour comme de nuit, de jeunes enfants dont les parents rencontrent des difficultés telles, qu'ils ne peuvent pas, provisoirement, s'en occuper. Ils sont définis comme des lieux permettant "une prise en charge temporaire des enfants en vue de faciliter leur réinsertion dans le milieu de vie familial".(Présentation de l'éditeur) En ligne : https://lacode.be/wp-content/uploads/2022/11/Analyse-Les-SASPE.pdf Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22114 Documents numériques
analyse_saspe_code_finalAdobe Acrobat PDF Plus de chances dès l’enfance Co-éducation : les partenariats avec les parents, leur réseau social et d’autres professionnels / Bruno Humbeek (2014)
Titre : Plus de chances dès l’enfance Co-éducation : les partenariats avec les parents, leur réseau social et d’autres professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeek ; Kristel Driessens ; ... et al. Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2014 Importance : 56 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87212-728-3 Langues : Français (fre) Catégories : Dispositif d'accueil pour enfant
Empowerment
Pauvreté infantileIndex. décimale : 515 Kinderopvang | Accueil de l'enfance Résumé : La Fondation Roi Baudouin s’est lancée dans un ambitieux programme d’action intitulé ‘plus de chances dès l’enfance’. Notre programme met surtout l’accent sur la nécessité d’une offre de services d’éducation et d’accueil des jeunes enfants qui soit inclusive et de qualité. Cela signifie qu’il faut tenir compte des besoins spécifiques des familles précarisées, se mettre à l’écoute des enfants et de leurs parents et être attentif aux
questions de pauvreté dans la formation des professionnels.(Présentation de l'éditeur)Note de contenu : - Co-éducation et mise en place d'une crèche / école inclusive
- Aide aux enfants de milieux défavorisés en partenariat avec les parents, leur réseau...
- à la rencontre des familles migrantes et à faible revenuPermalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22154 Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité B515 HUM P Book Exclu du prêt
Titre : Trajet de soins 'Mère & Enfant' : page web Autre titre : En route vers un suivi continu du trajet 'Mère & Enfant' sur le site Atlas AIM Type de document : document électronique Editeur : Bruxelles : Agence Intermutualiste Année de publication : 2014 Importance : 1 p. qui envoie vers 4 documents électroniques Langues : Français (fre) Catégories : Consultation prénatale
Grossesse
Hôpital
NaissanceIndex. décimale : 515 Kinderopvang | Accueil de l'enfance Résumé : Dans le cadre de l'élaboration d'indicateurs visant à donner un aperçu du trajet de soins global de la (future) maman, à la fois au cours de la période de grossesse, pendant l'accouchement et la période postnatale, l'AIM a produit deux rapports, un relatif aux soins prénataux (données 2010) et un relatif à la période d'accouchement (en milieu hospitalier uniquement - données 2008-2012).
[...] Ce rapport tente d'expliquer les grandes variations entre maternités sur base des caractéristiques des futures mamans et/ou de la structure d'organisation de la maternité mais sans trouver de résultats probants, hypothèse qui avait été soulevée en son temps (2005 - données 2002) dans le premier rapport AIM[...] [Présentation de l'éditeur]Note de contenu : - Suivi prénatal en 2010 - AIM - 20130612.pdf
- Suivi prénatal en 2005 - AIM.pdf
- Etude IMA Recours à la césarienne - 2005.11.29 - Fr - C. Lucet.pdf
- Rapport AIM Accouchements 2008-2012.zipEn ligne : https://aim-ima.be/ Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22189 La journée d'un enfant en classe d'accueil / Céline Bouchat (2014)
Titre : La journée d'un enfant en classe d'accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Bouchat ; Marie Masson ; Christel Favresse Editeur : Bruxelles : Centre de formation permanente et de recherche dans les milieux d'accueil du jeune enfant Année de publication : 2014 Importance : 176 p Prix : 5€ Langues : Français (fre) Catégories : Dispositif d'accueil pour enfant Mots-clés : Classe d'accueil Index. décimale : 515 Kinderopvang | Accueil de l'enfance Résumé : [Il s'agit] d'analyser les conditions d'accueil des plus jeunes à l'école en Région de Bruxelles-Capitale, notamment dans un contexte de forte croissance démographique. Trois chercheuses, depuis leur formation d'anthropologue, d'architecte, et de psychologue, ont croisé leur regard à propos des enfants de cinq classes d'accueil. Il s'agissait d'enquêter sur le respect des rythmes et des besoins des enfants, la qualité des espaces d'accueil qui leur sont dédiés et la circulation de la communication entre les différents professionnels qui en ont la responsabilité. Nourries de leurs observations du déroulement d'une journée en classe d'accueil et de l'environnement construit, ainsi que de leurs entretiens semi-directifs menés auprès des professionnels encadrant ces enfants, elles nous livrent ici quelques pistes à réfléchir d'urgence tant dans la sphère politique, qu'interinstitutionnelles et individuelle. [Présentation de l'éditeur] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22957 Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité 515 BOU L Book Exclu du prêt Enquête exploratoire sur le point de vue des enfants de 0 à 6 ans sur la qualité de l'accueil et de l'éducation qui leur sont dispensés / Lotta Coster (2014)
Titre : Enquête exploratoire sur le point de vue des enfants de 0 à 6 ans sur la qualité de l'accueil et de l'éducation qui leur sont dispensés Type de document : document électronique Auteurs : Lotta Coster ; Sabine Kahn ; Emanuela Garau Editeur : Bruxelles : Observatoire de l'enfance, de la jeunesse et de l'Aide à la jeunesse Année de publication : 2014 Importance : 254 p Langues : Français (fre) Catégories : Dispositif d'accueil pour enfant Index. décimale : 515 Kinderopvang | Accueil de l'enfance Résumé : Les objectifs de la recherche étaient d’appréhender, ce qui, du point de vue de l’enfant, caractérisaient un accueil et une éducation de qualité à l’aide d’une méthodologie inspirée de la méthode mosaïque telle que pratiquée par Alison Clark. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.oejaj.cfwb.be/index.php?id=12233 Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22958 Les cafés familiaux : conserver un lien social après la naissance de son enfant / Annick Faniel (2014)
PermalinkÀ propos du quota dans les crèches flamandes - la Cour constitutionnelle se prononce / Jean-Michel Wislet (2014)
PermalinkL’accueil de l’enfant au menu : la déclaration de politique communautaire 2014-2019 / Jean-Michel Wislet (2014)
PermalinkPermalinkZiKo. Zelf-evaluatieinstrument voor welvinden en betrokkenheid van kinderen in de opvang / Ferre Laevers (2013)
PermalinkPermalinkDe positieve effecten van voorschoolse voorzieningen voor kinderen in armoede. Bijlage 1 bij de Society Case ‘Ongelijkheid begint in de wieg’ (ECEC) / Michel Vandenbroeck (2013)
PermalinkDe ongelijke toegang tot kwalitatieve kinderopvang en kleuterschool voor gezinnen in armoede in Europa. Bijlage 2 bij de Society Case over ‘Early Childhood Education and Care’(ECEC) / Michel Vandenbroeck (2013)
PermalinkEen inventaris van voorschoolse voorzieningen voor gezinnen met kinderen tussen 0 en 3 jaar / Tineke Schiettecat (2013)
PermalinkPermalinkPermalinkZoek je werk? Zoek je een opleiding? Waarheen ondertussen met je kind? Gids voor het vinden van kinderopvang in de Stad Brussel | Etre parent et en recherche d’emploi ou de formation, comment faire ? Guide pour s'y retrouver dans les milieux d'accueil de la Ville de Bruxelles (2013)
PermalinkPermalinkUne place d’accueil pour chaque enfant, c’est un droit ! L'accueil des 0-3 ans (1/2) / Julie Gillet (2013)
PermalinkLes haltes accueil et les lieux de rencontre enfants et parents en Fédération Wallonie-Bruxelles. Des structures atypiques en réponse à des besoins spéficiques des familles ? / Elise Bouchelet (2013)
PermalinkPénurie de places, centralisation des inscriptions et conséquences sur l'accessibilité à toutes les familles / Joëlle Mottint (2013)
PermalinkDes initiatives d’EAJE innovantes face aux défis actuels. Partie 2 : Multi-accueil, multi-atouts / Anne-Françoise Dusart (2013)
PermalinkLes structures d'éducation et d'accueil du jeune enfant ont un rôle à jouer pour renforcer l'inclusion et lutter contre la pauvreté et les exclusions Partie 7 : Vers des modes d'organisation non excluants / Joëlle Mottint (2013)
PermalinkLes structures d'éducation et d'accueil du jeune enfant ont un rôle à jouer pour renforcer l'inclusion et lutter contre la pauvreté et les exclusions Partie 6:Trouver la porte et la franchir / Joëlle Mottint (2013)
PermalinkLes structures d'éducation et d'accueil du jeune enfant ont un rôle à jouer pour renforcer l'inclusion et lutter contre la pauvreté et les exclusions Partie 5 : Les réalités des familles / Joëlle Mottint (2013)
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