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64 : Opleiding | Formation |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 64
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Se former, se transformer en alpha. Dynamique d’engagement, effets de formation, freins et ressources / Emilie Bourgeois (2016)
Titre : Se former, se transformer en alpha. Dynamique d’engagement, effets de formation, freins et ressources Type de document : document électronique Auteurs : Emilie Bourgeois ; Sabine Denghien ; ... et al. Editeur : Bruxelles : Lire et Ecrire en Communauté française Année de publication : 2016 Importance : 54 p Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation Index. décimale : 64 Opleiding | Formation Résumé : Qu’est-ce qui amène des adultes en situation d’illettrisme/analphabétisme à entrer et à s’engager en formation ? Comment et pourquoi tenir compte de ces situations dans nos pratiques ? [Extrait, p. 5] En ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/Se-former-se-transformer-en-alpha-Dynamique-d-engag [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27416
Titre : Education permanente et paradigmes : premières investigations Type de document : document électronique Auteurs : Jean Blairon ; Emile Servais Editeur : Namur : RTA Année de publication : 2015 Collection : Intermag Importance : 9 p Langues : Français (fre) Catégories : Éducation permanente Index. décimale : 64 Opleiding | Formation Résumé : Quels sont les points de repère permettant à des associations postulantes dans le cadre du Décret de l'éducation permanente de 2003 de vérifier que leurs pratiques correspondent bien aux prescrits légaux, lesquels ne sont pas toujours suffisamment explicites ? [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://intermag.be/archives/lien-champ-culturel/522-education-permanente-et-para [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23042 Documents numériques
education-permanente-paradigmesAdobe Acrobat PDF Maitrise de la langue et intégration (2015)
Titre : Maitrise de la langue et intégration Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Lire et Ecrire en Communauté française Année de publication : 2015 Importance : 116 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930654-33-1 Note générale : Journal de l'Alpha, n°196, 1er trimestre 2015 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation
Parcours d'intégrationIndex. décimale : 64 Opleiding | Formation Résumé : Le volet linguistique des parcours régionaux d’accueil pour les primoarrivants constitue en ce sens une tentative de réponse à ce besoin [d'apprentissage de la langue]. Il n’apporte cependant qu’une réponse très partielle et, de plus, largement inadaptée aux besoins d’apprentissage des personnes pas ou peu scolarisées dans leur pays d’origine. (Présentation de l'éditeur) Note de contenu : Notamment, articles:
- le Labo-Langue pour mutualiser ses connaissances et améliorer ses compétences (Collectif Alpha de Forest)
- Les exigences linguistiques dans le cadre des politiques d’intégration en Europe, et plus particulièrement en FlandrePermalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22369 Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité 64 MAI L Book Exclu du prêt Quelles représentations ont les apprenants et stagiaires en alphabétisation de leur parcours de formation vers l’emploi ? Enjeux et défis pour le secteur de la formation ISP-Alpha / Claire Corniquet (2015)
Titre : Quelles représentations ont les apprenants et stagiaires en alphabétisation de leur parcours de formation vers l’emploi ? Enjeux et défis pour le secteur de la formation ISP-Alpha Type de document : document électronique Auteurs : Claire Corniquet Editeur : Bruxelles : Lire et Ecrire - Bruxelles Année de publication : 2015 Importance : 186 p Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation
Insertion socioprofessionnelleIndex. décimale : 64 Opleiding | Formation Résumé : Deux ans de recherche et plus de 41 entretiens ont permis de retracer le parcours de formation et professionnel d’apprenants-stagiaires en alphabétisation à Bruxelles. Mêlant apports théoriques et témoignages, cette étude tente de cerner les freins et les adjuvants à l’emploi et à la formation des personnes en difficultés de lecture et d’écriture. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/Quelles-representations-ont-les Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25600 Etat des lieux de l'alphabétisation en Communauté française Wallonie - Bruxelles. Sixième exercice. Bilan. Données 2010-2011 / Comité de pilotage permanent sur l'alphabétisation des adultes (2014)
Titre : Etat des lieux de l'alphabétisation en Communauté française Wallonie - Bruxelles. Sixième exercice. Bilan. Données 2010-2011 Type de document : document électronique Auteurs : Comité de pilotage permanent sur l'alphabétisation des adultes Editeur : Bruxelles : Comité de pilotage permanent sur l'alphabétisation des adultes Année de publication : 2014 Importance : 350 p Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation
Budget d'une personne moraleMots-clés : politiques d'alphabétisation Index. décimale : 64 Opleiding | Formation Résumé : Cet ouvrage examine l’ensemble des politiques et leurs enjeux en lien avec les budgets. L’action d’alphabétisation est considérée comme un tout qui s’inscrit dans des objectifs plus larges de lutte contre les inégalités sociales, ce qui explique que de nouveaux secteur,[...]. Deux types de conclusions peuvent être tirés de cet ouvrage :
- des constats en termes de couverture des besoins, d’évolution de l’offre, de politique et de budget ;
- des perspectives ves à opérationnaliser à travers des chantiers transversaux et inntersectoriels. (extrait, p. 3 et 130)En ligne : http://www.alpha-fle.be/index.php?eID=tx_nawsecuredl&u=0&g=0&hash=3a817c06003f84 [...] Format de la ressource électronique : en PDF Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22179 Processus de recherche en éducation permanente et participation - Une question d'homologie / Jean Blairon (2014)
PermalinkIedereen geletterd²! Lokaal samenwerken voor geletterde mensen. Hulpmiddel voor de lokale besturen bij het opstellen van de meerjarenplanning 2014-2019 (2013)
PermalinkBeleidsbarometer 2013. Beleidsbarometer 2013. Stelsel leren en werken in Vlaanderen. Cijfermatige basisanalyse van de opleidingsstatuten / Faiza Djait (2013)
PermalinkRépertoire Isp-Alpha bruxellois: présentation des opérateurs d'insertion socioprofessionnelle agréés pour des actions d'alphabétisation et du service Alpha-emploi ([2013])
PermalinkLes enjeux de la formation tout au long de la vie pour l’intervention sociale : promotion sociale et citoyenne ou gestion de l’employabilité / Mejed Hamzaoui (2013)
Permalink30 ans d'alpha. Quelles évolutions ? Quels acquis ? Quels enjeux pour l’alphabétisation en Fédération Wallonie-Bruxelles ? (2013)
PermalinkPermalinkCollectif Alpha : 40 ans de recherches, de pratiques et de luttes pour une alphabétisation de qualité pour tous / Anne Loontjens (2013)
PermalinkLe sens de la mixité et de la non-mixité dans la formation des adultes : Le cas de l’alphabétisation francophone à Bruxelles / Hélène Marcelle (2011)
PermalinkEvaluation du décret du 17 juillet 2003 relatif au soutien de l'action associative dans le champ de l'éducation permanente. Cahier spécial des charges / Bernard Fusulier (2011)
PermalinkLes jeunes adultes en formation chez Bruxelles Formation et ses partenaires. Où sont-ils ? Qui sont-ils ? / Isabelle Sirdey ([2011])
PermalinkL'alphabétisation des adultes en Communauté française de Belgique. Principaux résultats de l'enquête 2010 ([2011])
PermalinkL'investissement culturel dans la lutte contre l'illettrisme / Marie-Christine Bordeaux in Journal de Culture et Démocratie, 21 ([01/11/2010])
PermalinkPermalink2ème Séminaire "Etat des lieux des statistiques Enseignement Emploi Formation. Données disponibles et à construire : quelle pertinence ? quelles priorités ?" / Commission consultative formation emploi enseignement (2009)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQuestions sur l'alphabétisation. réponses aux 59 questions les plus fréquentes / Nadia Baragiola (2006)
PermalinkLivre blanc. cahier de revendications de lire et écrire pour l'alphabétisation des adultes et l'apprentissage du français langue étrangère pour les primo-arrivants (2004)
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