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Détail de l'indexation
555 : Schooluitval | Échec scolaire |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 555
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Titre : Wie is er niet als de schoolbel rinkelt? Evaluatie 2018-2019 Type de document : document électronique Auteurs : Brenda De Wilde ; Iris Joorter ; ... et al. Editeur : Brussel : Agentschap voor Onderwijsdiensten Année de publication : 2021 Importance : 74 p Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Décrochage scolaire Index. décimale : 555 Schooluitval | Échec scolaire Résumé : Het rapport geeft een overzicht van de belangrijkste gegevens over het schoolverzuim in het basis- en secundair onderwijs tijdens het schooljaar 2018-2019. (Voorstelling van de uitgever) En ligne : https://www.vlaanderen.be/publicaties/wie-is-er-niet-als-de-schoolbel-rinkelt-ev [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30071 La prise en compte des enfants dits "incasables" aujourd'hui - quelques références déterminantes / Oleg Bernaz (2021)
Titre : La prise en compte des enfants dits "incasables" aujourd'hui - quelques références déterminantes Type de document : document électronique Auteurs : Oleg Bernaz ; Jacqueline Fastrès Editeur : Namur : RTA Année de publication : 2021 Collection : Intermag Importance : 8 p Langues : Français (fre) Catégories : Aide à la jeunesse
DélinquanceIndex. décimale : 555 Schooluitval | Échec scolaire Résumé : La déclaration de politique communautaire (DPC) 2019-2024 décline une priorité en faveur des jeunes dits "incasables", en évoquant des solutions renforçant des dispositifs existants. Ces jeunes pâtissent d'une organisation bureaucratique de l'aide, se déclinant trop souvent en "cases" par lesquelles, leurs besoins ne trouve de réponse ni partout, ni nulle part. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://intermag.be/analyses-et-etudes/educatif/722-la-prise-en-compte-des-enfan [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30372 Documents numériques
enfants-incasables-2021Adobe Acrobat PDF Uitdagingen voor de effectieve implementatie van een effectief spijbelbeleid. Een onderzoekende houding ten aanzien van registratiegegevens als casestudy / Gil Keppens (2019)
Titre : Uitdagingen voor de effectieve implementatie van een effectief spijbelbeleid. Een onderzoekende houding ten aanzien van registratiegegevens als casestudy Type de document : document électronique Auteurs : Gil Keppens ; Bram Spruyt Editeur : Gent: Steunpunt Onderwijsonderzoek Année de publication : 2019 Importance : 59 p Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Décrochage scolaire Index. décimale : 555 Schooluitval | Échec scolaire Résumé : [...] In een volgende stap, dit rapport,onderzoeken we aan de hand van een concrete casestudyde wijze waarop spijbelbeleid vandaag reeds geïmplementeerd wordt in Vlaanderen en welke uitdagingen en opportuniteiten er zich op dat vlak voordoen. We onderzoeken deze thematiek door onze aandacht te richten naar de manier waarop men in de praktijk met registratiedataaan de slag gaat.[....] (Fragment p. 4) Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28288
Titre : Décrochage scolaire. Quelle écoute des parents ? Type de document : document électronique Auteurs : Jacqueline Fastrès Editeur : Namur : RTA Année de publication : 2018 Collection : Intermag Importance : 15 p Langues : Français (fre) Catégories : Décrochage scolaire Index. décimale : 555 Schooluitval | Échec scolaire Résumé : Une facette de ce projet a consisté à mettre sur pied des groupes de parole à destination de parents de jeunes en situation de décrochage scolaire. Les objectifs étaient de permettre aux parents de se déculpabiliser par rapport aux difficultés rencontrées avec leurs adolescents, de partager le vécu, les expériences, de briser l'isolement, de dépasser le sentiment d'impuissance. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://intermag.be/analyses-et-etudes/educatif/626-decrochage-scolaire-quelle-ec [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26787 Documents numériques
decrochage-scolaire-quelle-ecoute-des-parentsAdobe Acrobat PDF
Titre : Décrochage scolaire : un phénomène complexe et multifactoriel Type de document : document électronique Auteurs : Marie Schuller Editeur : Bruxelles : Pour la solidarité Année de publication : 2018 Importance : 45 p Langues : Français (fre) Catégories : Décrochage scolaire Index. décimale : 555 Schooluitval | Échec scolaire Résumé : L'auteur présente une définition complexe du décrochage scolaire, examinant les facteurs de risque et le phénomène d’intériorisation. Est ensuite abordé l’accrochage et le raccrochage scolaire, avec une présentation des mesures mises en place en Fédération Wallonie-Bruxelles, en France et au Québec ainsi que quelques bonnes pratiques européennes. Enfin, PLS se penche sur les liens entre décrochage scolaire et travail étudiant. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.pourlasolidarite.eu/fr/publication/le-decrochage-scolaire-un-phenomen [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27909 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPour une évaluation des actions dites d’accrochage scolaire Trois exemples d’approche / Jean Blairon (2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkSchooluitval tegengaan. Binding als buffer tegen spijbelgedrag / Sarah Neyts (2017)
PermalinkSchoolverzuim in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Naar een gecoördineerde en gedeelde strategie tegen schoolverzuim voor het Brussels Hoofdstedelijk Gewest / Goedroen Juchtmans (2017)
PermalinkNon-recours à l’offre d’enseignement et de formation des jeunes de 15-24 ans en Fédération Wallonie-Bruxelles / Philippe Warin (2016)
PermalinkVroegtijdig schoolverlaten in het Vlaams secundair onderwijs. Cijferrapport voor de schooljaren 2009-2010 tot en met 2012-2013 / Eva Vande Gaer (2015)
PermalinkHoeveel vroege schoolverlaters heeft deze school? Een nieuwe indicator waarin elke leerling meetelt / Georges Van Landeghem (2014)
PermalinkVan occasionele tot reguliere spijbelaar: een onderzoek naar het profiel van spijbelaars en de invloed van school en omgeving op spijbelen / Bram Spruyt (2014)
PermalinkExclusion scolaire définitive / Benoît Roosens (2014)
PermalinkLe décrochage scolaire : jeune en perte de sens. Quelle aide et quel(s) service(s) ? Partie I / Annick Faniel (2014)
PermalinkLes Services d’accrochage scolaire (SAS) : un travail sur la question du sens et sur la motivation du jeune en rupture scolaire (Partie II) / Annick Faniel (2014)
PermalinkLes services de médiation scolaire et le service du Médiateur face à l’exclusion scolaire / Annick Faniel (2014)
PermalinkPermalinkPermalinkLes services d’accrochage scolaire (SAS) pour rétablir une spirale positive / Bénédicte Loriers (2013)
PermalinkComment mobiliser les ressources des acteurs afin de favoriser une prise en charge plus rapide et plus adéquate des mineurs en situation d’absentéisme ou de décrochage scolaire ? Vers un référentiel commun / Ghislain Plunus (2010)
PermalinkGrande pauvreté et droits de l'enfant. Les enfant pauvres et leurs familles, des droits fondamentaux en friche..., 13. Les principes du droit à l’éducation. Lutter contre l’absentéisme et l’abandon scolaires. La situation en Communauté française : encore mal connue / Dominique Visée - Leporcq (2009)
PermalinkPrévenir le décrochage scolaire des jeunes lors de la transition primaire-secondaire / Séverine Bernard (2008)
PermalinkDécrochage scolaire en cas de maladie ? Une initiative originale à l’Athénée Royal d’Evere / Emmanuelle Vanbesien (2008)
PermalinkPermalinkPourquoi certains élèves décrochent-ils au secondaire alors qu’ils ont bien réussi dans l’enseignement primaire ? comprendre les processus et les mécanismes des différentes formes de décrochages scolaires et construire des solutions avec les acteurs de terrain / Catherine Canivet (2007)
PermalinkGender en schools presteren. Een multilevel-analyse naar de oorzaken van de grotere schoolachterstand van jongens in het Vlaams secundair onderwijs / Anton Derks (2003)
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