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Politique de l'enseignement |
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Initiative citoyenne : "Une place pour chaque enfant dans une bonne école" in Journal du Droit des Jeunes, N° 425 (mai 2023)
[article]
Titre : Initiative citoyenne : "Une place pour chaque enfant dans une bonne école" Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 4-7 Langues : Français (fre) Catégories : Inégalité scolaire
Politique de l'enseignementRésumé : "Parce que la ségrégation scolaire est l'une des grandes plaies de l'enseignement belge ... Parce quelle est une cause majeure de l'iniquité dans notre enseignement ... Parce que chaque enfant a le droit d'apprendre dans des conditions favorables ... il faut en finir avec la ghettoïsation scolaire. Il appartient dès lors aux pouvoirs publics d'assurer une place pour chaque enfant dans une école socialement mixte et proche de son domicile." [Présentation de la collectivité éditrice] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31819
in Journal du Droit des Jeunes > N° 425 (mai 2023) . - p. 4-7[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt N° 423 - mars 2023 - École et inclusion : architecture-droit - jeunesse en errance : outils intersectoriels - ChatGPT : le futur du droit de la jeunesse ? - Procédure de placement et délai raisonnable (Bulletin de Journal du Droit des Jeunes)
[n° ou bulletin]
Titre : N° 423 - mars 2023 - École et inclusion : architecture-droit - jeunesse en errance : outils intersectoriels - ChatGPT : le futur du droit de la jeunesse ? - Procédure de placement et délai raisonnable Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Catégories : Aide à la jeunesse
Dispositif pour personne handicapée
Droits de l'homme
Enfant handicapé
Enseignement inclusifIntégration des enfants à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire
Politique de l'enseignementNote de contenu : p. 1 : Qui défend les défenseurs des droits humains ?
p. 3-5 : ChatGPT : le futur du droit de la jeunesse ?
p. 6-10 : Colloque : "Jeunesse en errance, quels outils intersectoriel" ?
p. 11-16 : L'école inclusive
p. 17-25 : Le droit à une éducation inclusive et aux aménagements raisonnables des enfants et des jeunes en situation de handicap : qui, quoi, pourquoi ?Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=8805 [n° ou bulletin]Contient
- L'école inclusive / Laura Leonetti in Journal du Droit des Jeunes, N° 423 (mars 2023)
- Le droit à une éducation inclusive et aux aménagements raisonnables des enfants et des jeunes en situation de handicap : qui, quoi, pourquoi ? / Carole Van Basselaere in Journal du Droit des Jeunes, N° 423 (mars 2023)
Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Détresse de l'enseignement en FWB : une analyse syndicale par la CGSP-Enseignement / Isabelle Bruyr in Revue nouvelle, N° 7 (juillet 2022)
[article]
Titre : Détresse de l'enseignement en FWB : une analyse syndicale par la CGSP-Enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Bruyr, Auteur ; Jean-François Lankester, Auteur ; Joseph Thonon, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 5-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant
Politique de l'enseignementMots-clés : manifestation Résumé : "L’année scolaire 2021-2022 aura été marquée par trois manifestations d’ampleur à Bruxelles, Mons et Liège. Par celles-ci, les personnels de l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles ont manifesté leur désapprobation envers les politiques gouvernementales en matière d’enseignement. Comment ce mouvement de grogne sociale a-t-il démarré et quelle est la situation aujourd’hui ?"[Présentation des auteurs] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31525
in Revue nouvelle > N° 7 (juillet 2022) . - 5-9[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité REV Tijdschrift / Revue Exclu du prêt N° 413 - mars 2022 - Plan national contre le racisme - droit à l'éducation pour tous les enfants - l'accueil familial professionnel en Flandre (Bulletin de Journal du Droit des Jeunes)
[n° ou bulletin]
Titre : N° 413 - mars 2022 - Plan national contre le racisme - droit à l'éducation pour tous les enfants - l'accueil familial professionnel en Flandre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Importance : p.1-27 Langues : Français (fre) Catégories : Dispositif d'accueil pour enfant
Enfant étranger
Politique de l'enseignement
RacismeNote de contenu : p. 3 : Parviendra-t-on enfin à l'adoption d'un plan ambitieux de lutte contre le racisme en Belgique ?
p. 4-12 : Le droit à l'éducation des enfants sans titre de séjour légal en communauté française. les textes légaux à l'épreuve du terrain
p. 13-21 : Les maisons familiales : la Flandre franchit un nouveau cap
Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=8591 [n° ou bulletin]Contient
- Parviendra-t-on enfin à l'adoption d'un plan ambitieux de lutte contre le racisme en Belgique ? / Patrick Charlier in Journal du Droit des Jeunes, N° 413 (mars 2022)
- Le droit à l'éducation des enfants sans titre de séjour légal en Communauté française. Les textes légaux à l'épreuve du terrain / Flore Flandre in Journal du Droit des Jeunes, N° 413 (mars 2022)
Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Le droit à l'éducation des enfants sans titre de séjour légal en Communauté française. Les textes légaux à l'épreuve du terrain / Flore Flandre in Journal du Droit des Jeunes, N° 413 (mars 2022)
[article]
Titre : Le droit à l'éducation des enfants sans titre de séjour légal en Communauté française. Les textes légaux à l'épreuve du terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : Flore Flandre, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-12 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant étranger
Intégration sociale
Politique de l'enseignementRésumé : "Les enfants sans-papiers font partie d'un public bien souvent invisibles mais pourtant présent sur le territoire belge. Comme tous les enfants, ceux-ci sont titulaires de droits fondamentaux qui doivent être respectés, dont le droit à l'éducation, et ce en vertu tant d'instruments internationaux que de normes nationales et communautaires. Toutefois, les spécificités liées à leur situation, statut administratif ainsi qu'aux divers préjugés qui y sont liés ne sont pas prises en compte par ces divers instruments, ce qui s'explique par le caractère irrégulier de leur séjour en Belgique. (...)"[Présentation de l'auteur] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31801
in Journal du Droit des Jeunes > N° 413 (mars 2022) . - p. 4-12[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Surveiller et punir les écoles : une solution efficace pour plus d'égalité scolaire ? / Cécile Gorré in Revue nouvelle, N° 1 (janvier 2022)
PermalinkDuurzame ontwikkelingsdoelen realiseren in partnerschap met het Vlaamse beleid en de lokale onderwijspraktijk / Joris Van Doorsselaere in Welwijs, Nr 1 (maart 2021)
PermalinkReflecties van ouders over het onderwijs(beleid) / Elisabeth Adriaens in Welwijs, Nr 1 (maart 2019)
PermalinkPermalinkRecherche-action portant sur l'éducation à la citoyenneté démocratique et les droits humains dans l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles in Journal du Droit des Jeunes, N° 374 (avril 2018)
PermalinkCulture du redoublement dans l'enseignement obligatoire, dégâts collatéraux dans l'enseignement supérieur / Jean-Paul Lambert in Revue nouvelle, N° 3 (mars 2018)
PermalinkRéforme de l’accueil de la petite enfance - Note d’orientation : « Investir à la base : renforcer la qualité et l’accessibilité de l’accueil petite enfance. » (2018)
PermalinkPermalinkPermalinkOui, un vrai décret mixité est possible ! Une étude conjointe Aped-Girsef démontre la faisabilité de nos propositions / Nico Hirtt in Journal du Droit des Jeunes, N° 363 (mars 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkAnalyse van de evolutie van de sociale situatie en sociale bescherming in België. Samenvatting en kernboodschappen (2017)
PermalinkWaarom zijn we bangvoor het normale? Diversiteit in onderwijs / Piet Van Avermaet in Welwijs, Nr 1 (Maart 2015)
PermalinkKatern:omgaan met verschillen. 10 jaar Gelijke Onderwijskansenbeleid. / Katrien De Boyser in Welwijs, 2 ([15/06/2014])
Permalink105 - Les décrets Inscription : construire la mixité dans un contexte de libre-choix (Bulletin de Éduquer, 105 [01/04/2014])
PermalinkUpdate M-decreet. Maatregelen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften / Pieter Lesaffer (2014)
Permalink3 - Marcourt, paysagiste de l'enseignement supérieur (Bulletin de Revue nouvelle, 3 [01/03/2012]) / Jean-Emile Charlier
PermalinkQue voulons-nous faire de ce lieu appelé école? Dossier / Amélie Mouton in Journal du Droit des Jeunes, 312 ([01/02/2012])
PermalinkCompétition ou coopération? Dossier / Didier Catteau in Prof - Le Magazine des professionnels de l'enseignement, 12 ([01/12/2011])
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