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De la reproduction sociale à un moyen de la défier : le Tou.te.s capables / Sylvie-Anne Goffinet in Journal de l'alpha, N° 232 (janvier 2024)
[article]
Titre : De la reproduction sociale à un moyen de la défier : le Tou.te.s capables Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie-Anne Goffinet, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 27-35 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation
Éducation permanente
PédagogieRésumé : "L’école telle que nous la connaissons aujourd’hui, « l’école de l’égalité des chances », reproduit et valide les inégalités sociales. Pourtant, en s’appuyant sur les recherches relatives à la plasticité de notre cerveau et sur une définition large et ouverte de l’intelligence, il existe un autre paradigme : notre intelligence nous permet, à toutes et tous, d’accéder aux savoirs de base et aux savoirs fondamentaux de l’humanité. C’est aussi elle qui nous permet, toutes et tous ensemble, de « comprendre, réfléchir et agir le monde »"[Présentation de l'auteure] En ligne : https://journaldelalpha.be/de-la-reproduction-sociale-a-un-moyen-de-la-defier-le [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31841
in Journal de l'alpha > N° 232 (janvier 2024) . - p. 27-35[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Le "tous capables" : un projet de société / Ariane Estenne in Journal de l'alpha, N° 232 (janvier 2024)
[article]
Titre : Le "tous capables" : un projet de société Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane Estenne, Personne interviewée ; Louise Culot, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 9-17 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation
Éducation permanenteRésumé : "En alphabétisation populaire, nous mobilisons la notion du « Tous capables » comme un pari philosophique à transformer quotidiennement en défi pédagogique. Comment cette notion est-elle traduite ou vécue sur le terrain de l’éducation permanente ?"[Présentation de l'auteur] En ligne : https://journaldelalpha.be/le-tous-capables-un-projet-de-societe/ Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31840
in Journal de l'alpha > N° 232 (janvier 2024) . - p. 9-17[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Trouver sa voie pour ne pas rester à sa place / Sébastien Van Neck in Journal de l'alpha, N° 232 (janvier 2024)
[article]
Titre : Trouver sa voie pour ne pas rester à sa place Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Van Neck, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 75-84 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation
Éducation permanente
EnseignementRésumé : "« Il n’y a pas d’ascenseur social, les transfuges de classe prennent l’escalier de service » titrait Libération reprenant les mots de Rose-Marie Lagrave, sociologue et autrice du livre Se ressaisir – Enquête autobiographique d’une transfuge de classe féministe2. L’article que nous proposons met en avant les conditions sociales qui ont rendu possible sa réussite scolaire et professionnelle au regard de sa condition sociale d’origine. Un vécu qui fait un pied-de-nez aux « lois » de la reproduction sociale, mécanisme qui conduit statistiquement les enfants à occuper la même position sociale que leurs parents. L’article se centrera sur la première partie de l’ouvrage – consacrée à la famille, la religion et l’école3 – et s’appuiera sur quelques concepts charnières (dispositions, supports sociaux, épreuve). Ainsi, en partant des conditions à la non-reproduction sociale, avec l’appui de plusieurs ressources, un lien pourra être établi avec les parcours de vie d’adultes en situation d’illettrisme." [Présentation de l'auteur] En ligne : https://journaldelalpha.be/trouver-sa-voie-pour-ne-pas-rester-a-sa-place/ Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31842
in Journal de l'alpha > N° 232 (janvier 2024) . - p. 75-84[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Pauvreté, richesse : distancier nos regards / Céline Giraudeau in Journal de l'alpha, N° 231 (décembre 2023)
[article]
Titre : Pauvreté, richesse : distancier nos regards Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Giraudeau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 36-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation
PauvretéRésumé : "La pauvreté est une réalité incontestable. Mais qu’est-ce qui me porte à croire que les apprenant·e·s en alphabétisation sont « pauvres » ? Et comment se perçoivent ils·elles ? Que signifie « être pauvre » ? Quelle incidence cela a-t-il sur mon attitude envers eux·elles et sur ma posture de formatrice ? Pour alimenter mes réflexions, je m’appuierai sur certaines approches sociologiques et philosophiques. Ces dernières m’invitent à changer de regard sur cette notion et à revisiter ainsi mes pratiques pédagogiques."[Présentation de l'auteur] En ligne : https://journaldelalpha.be/pauvrete-richesse-distancier-nos-regards/ Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31734
in Journal de l'alpha > N° 231 (décembre 2023) . - 36-42[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Il y a un lien entre analphabétisme et pauvreté, mais lequel ? / Daniel Flinker in Journal de l'alpha, N° 231 (décembre 2023)
[article]
Titre : Il y a un lien entre analphabétisme et pauvreté, mais lequel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Flinker, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 28-34 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation
PauvretéRésumé : "La pauvreté est cause et conséquence de l’analphabétisme. Comment les opérateurs en alphabétisation peuvent-ils aider les personnes en difficulté avec la lecture et l’écriture à sortir de ce cercle vicieux ?"[Présentation de l'auteur] En ligne : https://journaldelalpha.be/il-y-a-un-lien-entre-analphabetisme-et-pauvrete-mais- [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31733
in Journal de l'alpha > N° 231 (décembre 2023) . - 28-34[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt PermalinkLe langage de scolarisation. La responsabilité de l'école dans l'émancipation de tous par et grâce au langage / Nicole Wauters in Journal de l'alpha, N° 230 (juillet 2023)
PermalinkLe langage administratif : à humaniser d'urgence ! / Serafina Guccio in Journal de l'alpha, N° 230 (juillet 2023)
PermalinkRendre le langage administratif plus accessible : une action qui en entraîne d'autres / Anne-Laure Napoli in Journal de l'alpha, N° 230 (juillet 2023)
PermalinkPermalinkLa fabrication des inégalités scolaires / Frédérique Mawet in Journal de l'alpha, N° 229 (avril-juni 2023)
PermalinkPermalinkAnalyser, critiquer, agir, changer... ou comment lutter contre l'analphabétisme ? / Daniel Flinker in Journal de l'alpha, N° 228 (janvier 2023)
PermalinkDéclasser par le langage. L'exemple de la "fracture numérique" / Sébastien Van Neck in Journal de l'alpha, N° 228 (janvier 2023)
PermalinkPermalinkHabiter la précarité, répondre à la nécessité in Essor de l'Interfédé, N° 103 (janvier-mars 2023)
PermalinkQuand rechercher un emploi devient un parcours d'obstacles... / Lire & Écrire in Journal de l'alpha, N° 227 (octobre 2022)
PermalinkPermalinkComment garantir la dignité à toutes et tous dans un contexte de chômage de masse ? Quelques propositions à partir de trajectoires de personnes précaires en alphabétisation / Josua Grabener in Journal de l'alpha, N° 227 (octobre 2022)
PermalinkLa réforme de l’accompagnement des demandeurs d’emploi : encore une urgence à changer de paradigme / Sébastien Van Neck in Journal de l'alpha, N° 227 (octobre 2022)
PermalinkNr 129 - juli-augustus 2022 - Digitale kwetsbaarheid (Bulletin de Nieuwsbrief Stad en Gemeenten van Brussel-hoofdstad)
PermalinkKaléidoscope de dynamiques autour de la santé / Justine Duchesne in Journal de l'alpha, N° 225 (avril-juin 2022)
PermalinkLa maîtrise de la langue : un enjeu de santé / Cultures et Santé in Journal de l'alpha, N° 225 (avril-juin 2022)
PermalinkPermalinkDe maatschappij mag laaggeletterden niet in de steek laten / Stefanie Van den Broeck in Weliswaar, Nr 157 (februari-maart 2022)
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